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中小学个性化教育专家
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精锐教育学科教师辅导讲义
年 级:七年级 辅导科目:英语 课时数:3
课 题
Unit5语法点梳理以及能力训练--B
教学目的
使学生能够基本掌握Unit5中的语法点;
进行一些综合训练,提高综合能力。
教学内容
Step1: Greetings Free talk
How are you today? Is there something interesting or important this week?
What have you learned in your school? (询问学校课程进度)
Step2: Lead in— 脑筋急转弯
Q:什么水永远用不完?
A:口水
Step3: Check( words + expressions+reciting+homework+错题回顾)
1. 单词默写。
v. 选择;挑选
n. 卧室
n. 浴室;厕所
n. 地产;住宅区
n. 代理机构
n. 问题
n. 帮手;助手
n. 电视机
prep. 与……相对;在……对面
n. 橱柜;食物柜
n.扶手椅
n. 阳光;日光
2.日常表达默写。
使…整齐
客厅,起居室
紧邻;在…近旁
3.课文背诵检查。
4.课后作业检查分析。
5.上次课错题回顾。(帮助学生整理上次课错题)
Step4: Grammar
1. 形容词最高级
形容词最高级的构成形式有以下六种:
①一般单音节词末加“est”, 如:high-- highest。
②单音节词以“e”结尾,只加“st”,如:safe-- safest。
③以重读闭音节结尾的单音节词,如末尾只有一个辅音字母,须先双写这个辅音字母,再加“est”, 如:sad→saddest。
④少数以“y”结尾的双音节形容词,如果“y”前为辅音字母,则变“y”为“i”,再加“est”,如:happy→happiest。
⑤其他双音节词和多音节词前直接加“the most”,这些词我们也可以称它们为“长形容词”,如:beautiful→ the most beautiful。
⑥形容词的不规则变化。(请牢记下表并能熟练运用。)
原级
最高级
原级
最高级
good/well
the best
bad/ill
the worst
many/ much
the most
old
the oldest/the eldest
little
the least
far
the farthest/the furthest
Alice dances best in her class. 艾丽斯是班里跳舞跳得最好的。
What is the easiest way to solve this problem? 解决这个问题的最简便方法是什么?
Who weighs the heaviest in his family? 他家里谁的体重最重?
2. 表示方位的介词和介词词组:in, near, next to, on, in front of, opposite, between…and…。
(1) in表示“在……之内”,强调在某事物的内部。例如:
Your clothes are in the suitcase. 你的衣物在行李箱里。
(2) near表示“在……附近”。例如:
There is a garden near our school building. 我们教学楼附近有一个花园。
(3) next to表示“紧靠……的旁边”。例如:
The red building next to the coffee bar is a restaurant. 咖啡馆旁边的红色楼房是一家餐厅。
(4) on表示“在……之上”,强调在某事物的表面。例如:
There are a lot of books on the shelf. 书架上有很多书。
(5) in front of表示“在……前面”。例如:
There is a park in front of our school. 我们学校前面有一个公园。
(6) opposite表示“在……的对面”。例如:
The sup
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