师恩是我生命里的一阕词.docVIP

　　 　　篇一:《有一份恩情叫师恩》 　　有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却让我们不敢忘记；有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，的用自己的付出换来一批批学生的成长。他们舍弃自己的小家庭而顾全学校的大家庭，在我们身边就有这样一位好老师。我们来听听她的故事 　　一九九五年十二月的一个夜晚，响亮的啼哭声划破了寂静的夜空。一个可爱的男婴降临人间。这份上天赐予的礼物，带给朱家人无尽的喜悦。还未从生产阵痛中缓过来的母亲，却已迫不及待的想要看看这可爱的天使。 　　一眼一辈子。见到孩子的第一眼，母子俩就系上了一辈子都解不开的情结。 妈妈，你可知道，我带给你的不仅仅是快乐，可能更多的是操劳和痛苦。 孩子，你可知道，妈妈会用尽一生去爱你，哪怕耗尽毕生心力，也绝不言弃。 　　孩子才刚满月，还没有休完产假的朱君义就回到了工作岗位。她实在放不下学校里初二初三更多的孩子们啊。那个时候，朱君义在成都市少城中学担任初三年级三个班的物理教学工作，有一百五十多个准备冲刺中考的学生在焦急的等待着朱老师回去给他们上物理课。一百多个孩子的前途耽误不起啊。回到学校的朱老师白天在三尺讲台上给这一百多个孩子传授知识，晚上在四十多平的小房间给儿子喂奶换洗尿布讲故事。 　　日子在时针上一圈一圈的转着。平静，安稳，圆满， 　　九六年，儿子一岁了，是该学会开口说话和抬腿走路的时候了。但是儿子好像有哪里不对劲儿。带着儿子去医院检查，医生告诉朱君义，刚满一岁的儿子患了一种目前世界医学条件都无法治愈的罕见疾病。怎么可能？又怎么愿意相信？一定是医生诊断失误。母亲带着儿子走遍了川内的各大小医院，一遍一遍的复诊，孩子的病情却一遍一遍被确诊。如果这样的不幸注定伴随儿子的一生，那也就意味着这样的痛苦将伴随做为母亲的朱君义一生。大家都劝她放弃，说“你还那么年轻，完全可以再生一个孩子，根本没有必要把自己弄得那么辛苦。” 　　放弃？可是，怎么可以放弃？怎么可能会放弃？“绝不言弃”！那可是在见到孩子第一眼的时候就许下的一辈子的承诺啊。一个母亲难道无法帮助生命才刚刚开始的儿子，却只能眼睁睁地看着他痛苦地走向另一条路吗？不，一定要与命运抗争，一定要想尽办法医治儿子，哪怕吃再多的苦。 　　不放弃儿子，那是一种母亲的本能和责任。 　　不放弃工作，那是一份教师的责任感和对工作、学生的热爱。 　　不能耽误任何一次治疗，更不能耽误任何一分钟的教学。朱老师将三个班每周十五节课全部调到了下午。上午带着儿子到处医治吸氧、针灸、按摩、看中医下午赶回学校上课、批改作业、教研晚上回到家喂儿子吃药、给他按摩，等儿子入睡之后，再将带回家的备课本和来不及批改的试卷、作业本拿出来开始每天的第二轮工作。那个时候的她，从来都是凌晨一两点钟才能休息。困了就去洗个冷水脸，没有人知道，她悄悄躲在被子里哭了多少次，更没有人数得清，她有多少个夜晚彻夜未眠。锈迹斑驳的自行车轮也难以计算出她奔波的路程，一方厚土也承载不起她的劳累。 　　她一肩挑着家庭的责任，另一肩扛着教学的良心。 　　在这么多年的教学生涯中，朱老师爱她教过的所有学生，就像爱自己的孩子一样，新接到九年级三班的时候，“苏黎薇”这三个字频繁的出现在各类名单上不交作业、考试不及格、上课不听讲、带头起哄、与老师顶嘴。小薇身上的“野性”让朱老师感到困惑与焦心。朱老师私下与之交谈，找班主任了解情况，请家长协助，都无法与她进行心灵的交流，而且反叛心理越来越严重。 　　小薇为了表示对朱老师的不喜欢，对物理的不在乎，上课时要么说话要么睡觉，根本不听课，表现出无所谓的样子。一个月之后，眼看物理成绩已经在班上垫底了，朱老师主动把小薇请到办公室，拿出一本厚厚的笔记本交到小薇手上。小薇随意翻开一页，一张照片几行字，再翻一页，一张照片，几行字。小薇加快了翻页的速度，再翻页，还是一张照片几行字。那些照片真实的记录着半期考试之后小薇每一次的作业情况，而那些沉甸甸的文字则详细的分析了小薇出错的习题。小薇哭了，朱老师笑了。朱老师拿出笔，在笔记本的扉页用力的写下“是时候破茧化蝶了，你展翅飞舞的样子一定很美！爱你的朱妈妈。” 　　“朱妈妈，朱妈妈，爱我的朱妈妈，我爱的朱妈妈。”走在回家路上的小薇忍不住在心里喊了一遍又一遍朱妈妈。怀里紧紧抱着那本笔记本。朱老师舍不得放弃任何一个孩子的啊。 　　在孩子们送给朱老师的毕业留言册上，有这么一句话“老师，谢谢您，如果当初没有您的帮助和鼓励，我早就放弃了。”