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实用标准 初中生物知识点总结（人教版） 第一单元 生物和生物圈 ▲生物的特征 :1 、生物的生活需要营养 2 、生物能进行呼吸 3 、生物 能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5 、生物能生 长和繁殖 6 、由细胞构成（病毒除外） ▲调查的一般方法 步骤：明确调查目的 、确定调查对象 、制定合理的调查方案 、调查记 ．．．． ．．．． ．．．． ．．． 录 、对调查结果进行整理分析 、撰写调查报告 ． ．．．． ．．．．．． 生物的分类（按照形态 结构分：动物、植物、其他生物；按照生活环 ．． ．．． 境分：陆生生物、 水生生物； 按照用途 分：作物、家禽、家畜、 宠物） ． ．． ▲生物圈是所有生物的家 ▲生物圈的范围 : （大气圈的底部 ：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等； ．．．．．． 水圈的大部 ：距海平面 150米内的水层； 岩石圈的表面 ：是一切陆生 ．．．．． ．．．．．． 生物的“立足点” ） 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质 、阳光 、空气 和水 ， ．．．． ．． ．． ． 适宜的温度 和一定的生存空间 ．．．．． ．．．．．．． ▲环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 ▲光对鼠妇生活影响的实验 P15 ▲探究的过程： 1、提出问题 2 、作出假设 3 、制定计划 4 、实施计 ．．．． ．．．． ．．．． ．．． 划 5 、得出结论 6 、表达和交流 ． ．．．． ．．．．． 精彩文档 实用标准 ▲对照实验 （P15） ▲生物因素对生物的影响： 最常见的生物间关系是捕食关系 ，还有竞争关系 、合作关系 、寄生关 ．．．． ．．．． ．．．． ．．．． 系 ． ▲生物对环境的适应和影响 现在生存的每一种生物， 都是有与其生活环境相适应的形态结构 和生 ．．．． ． 活方式 。生物对环境的适应 P19 的例子 ．．． 生物对环境的影响： 植物的蒸腾作用调节空气湿度、 植物的枯叶枯枝 腐烂后可调节土壤肥力、 动物粪便改良土壤、 蚯蚓松土增加土壤的通 气性 ▲生态系统的概念： 在一定地域内， 生物与环境所形成的统一整体叫 生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看 作一个生态系统。 ▲生态系统的组成 生物部分：生产者 、消费者 、分解者 ．．．． ．．． ．．． 非生物部分 ：阳光、水、空气、温度 ．．．．． ▲植物 是生态系统中的生产