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实用标准
. 三、例题精讲
§1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象
例 1：用“五点法”画下列函数的简图
学习目标 ： 1. 能借助正弦线画出正弦函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象 . (1) y=1+sinx ，x ∈ 0,2 (2) y=-cosx ， x ∈ 0,2
2. 能熟练运用“五点法”作图 .
学习重点 ：运用“五点法”作图
学习难点： 借助于三角函数线画 y=sinx 的图象
学习过程 ：
一、情境设置
遇到一个新的函数， 画出它的图象， 通过观察图象获得对它的性质的直观认识是研究函数的基本
方法，那么，一般采用什么方法画图象？
二、探究研究
问题 1. 在直角坐标系内把单位圆十二等分，分别画出对应角的正弦线 .
思考： （1）从函数图象变换的角度出发，由 y=sinx,x ∈ 0,2 的图象怎样得到 y=1+sinx ，x ∈
0,2 的图像？由 y=cosx,x ∈ 0,2 的图象怎样得到 y=-cosx ， ，x ∈ 0,2 的图像？
四、巩固练习
1
1、在 [0,2 ] 上 , 满足 sin x 的 x 取值范围是 ( ).
2
A. B. 5 C. 2 D. 5
0, , , ,
6 6 6 6 3 6
2、 用五点法作 ) y=1-cosx ， x ∈ 0,2 的图象 .
问题 2. 在相应坐标系内，在 x 轴表示 12 个角（实数表示） ，把单位圆中 12 个角的正弦线进行右移 .
问题 3. 通过刚才描点（ x0,
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