小学生丰子恺读本共读说明剖析.pptVIP

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《小学生丰子恺读本》编写说明 二、《小学生丰子恺读本》使用建议 甬謗 个核心 中国的精神和中国的文字 青挚議 两条主线 ★明线主题内容的阶梯式编排 ★暗线文字内容的有组织运用 茶坊乐园——漫画家的“眼睛 无钳蜈蚣88 猝盆子三娘娘90 察物 “咬瓜子”博士93 塆语粉寄宿生活的回忆99 爆炒米花103 椅子≠屁股106 漫面家的眼睛 108 你天天带着个“丈夫”去上学111 口中官匪115 名叫y少的老头子19 艺术乐园——从头到脚都是美 美动 ★画得像130 ★难服侍的眼睛134 ★寻开心137 类*船琳米13 美声倾耳 ★吃蟹146 ★放债图利,喝酒不求醉148美贾 美★独揽梅花扫腊雪152 ★翡翠笛155 ★桂林的山158 美山寻双 水找脚 ★黄山松162 甬謗 青挚議 双线并进, 导读引路, 读与思延伸。

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