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育儿知识 大六班 2016.09.05 和孩子沟通要注意 保护孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想 让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就 会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你 是不放心，也可以在 出门前和孩子达成默契，就当是你们之间的秘密：“如果你看见爸爸摇 头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。” 保护孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想 让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就 会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你 是不放心，也可以在 出门前和孩子达成默契，就当是你们之间的秘密：“如果你看见爸爸摇 头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。” 育儿知识 大六班 2016.09.12 培养孩子从小懂礼貌 让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人“打招呼”。问候语虽然 都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。如 果孩子主动叫人或使用文明用语，做父母的要及时给予表扬，让他知 道懂礼貌的孩子是人人喜爱的。 在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当 父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就 不可能学会尊敬老人。 带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主 人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。在做客处一定不可去 拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室特别是床上 打打闹闹。 在公共场合，要守秩序，说话文明，乘公共汽车时，如果有人起来 让座，一定要让孩子说谢谢。如果当你们下车时，让座者仍然站着，就 要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人 让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就应该有 人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。 育儿知识 大六班 2016.09.19 家长要以身作则 家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生，或者说教 师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友，孩子身边的成人自 私就不会有宽厚仁爱的孩子……这就是榜样的力量。作为家长和教师， 必须明白孩子的行为习惯都是后天学习形成的，成人以身作则示范表 现好的行为，孩子学会不良行为的几率会大大下降，或者即使出现不 良行为矫正起来也较为容易。 育儿知识 大六班 2016.09.26 赞扬为主 有的家长说 ：“我的孩子调皮好动，做什么都不专心，让他学书法 养养性子”，有的说：“我的孩子胆小怕羞，让他学武术锻炼胆量”。文艺 武艺是各有长处，最重要的是要了解每个孩子都有与生俱来的一种气 质特征，或外向好动或内向羞涩，气质同时是没有好坏之分的，并且 一个人的优点往往也是一个人的缺点。因此家长与教师不应逆水行舟， 正确办法是发现孩子所擅长的、所感兴趣的，在此基础上多表扬多鼓 励孩子的些许进步，逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。试想哪个孩子 不喜欢被夸，他有了自信才有胆量尝试他原先不擅长的。 比如对好动的孩子可以这样说：“表演得真好，妈妈再讲个新故事 你来表演”，他会不会安静坐下听故事呢？对好静的孩子可以这样说： “宝宝画画都这么棒，跳个舞肯定也很棒”，在鼓励下他如果开始跳舞， 家长更应立即称赞。　　 有一点必须强调，孩子的每一点小小进步都需要及时地、大张 旗鼓地称赞，使他认识到这样做的重要性和可以得到成人的注意，这 在孩子的成长过程中是非常重要的。