教师严格党的绿规矩.docVIP

　　 　　篇一:《教师“讲规矩,有纪律”学习心得体会》 　　规矩和纪律是执政党生命力的保证 　　——“讲规矩、有纪律”和“学习系列讲话、‘强化四个意识’” 　　专题学习心得体会 　　*****学院（大学） **** 　　习近平同志明确指出党要管党、从严治党，管党、治党靠什么?要靠纪律、规矩。共产党人严于律己的标准绝不仅仅是遵纪守法，绝不仅仅是不搞腐败，而是要法与纪分开，纪在法前，纪严于法。法律是一个底线，纪律是一个红线。底线是不能破的，红线是不能冲撞的。这一点一定要牢牢守住，把党的纪律和规矩挺在前面。一个有着严明的规矩和纪律的执政党才是一个有着长久生命力的党。 　　一、“讲规矩，有纪律”的主要内容 　　常言说没有规矩不成方圆!学校更是如此。学生要懂规矩，党员教师更要守规矩。作为一名党员，党章、党规就是最大的纪律和规矩，“八项规定”以及单位的各项规章制度都是具体的纪律和规矩，都必须严格遵守。到底是讲什么纪律?讲纪律就是讲“六大纪律”，即我们要学的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。其中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。思政课教师更应牢牢树立规矩和纪律意识，这样才能确保思政课教学的政治意识形态的正确性。严明党的纪律，首要就是严明党的的政治纪律，核心是坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基 　　本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，维护党中央的权威。我们在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面要遵守规矩，不允许违背四项基本原则、党的改革开放的决策等。 　　组织纪律，就是在组织原则、组织关系、组织观念、组织行为等方面必须遵守规矩。强调个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央。 　　廉洁纪律，讲求“公生明、廉生威”，要求领导干部清正廉洁、忠于职守，正确行使权力，不以权谋私、不搞贪污腐败。 　　群众纪律、工作纪律、生活纪律，是防止、彻底根除“四风”，即是防止、根除官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风的关键。 　　懂规矩，就是让制度入脑入心。对一名老师来讲，规矩 　　既包括规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃至于社会的表率。要把握好自己的角色和位臵，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责。特别是在纪律上，对自己的要求必须严一些，标准必须更高一些，真正把讲规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做;哪些该说，哪些不该说;哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。 　　守纪律，讲规矩贵在自觉，难在自律，必须不断加强锻炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增强守纪律的自觉性和坚定性， 　　靠纪律来规范和约束言行。必须严格遵守政治纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律，恪守自己的职业道德。作为一名党员教师，要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力。 　　在教学科研工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。 　　二、思政课教师必须加强自己的规矩意识、纪律意识。 　　这是一种政治上的清醒与成熟，这是作为思政教育工作者 　　的基础核心要求，那么如何做到讲规矩，有纪律呢？ 　　第一，坚持学习，提高修养。作为党员，尤其是高校思政课教师，我们要有“四信”，即坚定对马克思主义的信仰，对共产主义和中国特色社会主义的信念，对党和政府的信任，对改革开放的信心。 　　第二，建立制度，筑牢篱笆。把权力关进制度的笼子。因此当务之急是加强以“章程”为龙头的管理制度体系的建设。构建起“权、责、利”相统一的制度体系，制度的刚性可以让身处其中的人少犯错，不敢犯错，同时制度也有助于人的成长。高校教师也受到权、利的诱惑，要以制度约束自身的私心、野心。 　　第三，严格要求，争当表率。曾国藩讲慎独，现在我们的党员和老师们也应该有慎独的意识和能力。平时多自重、自省、自警、自励，常思己过，常省己行。强化自我约束和自 　　我控制的意识、能力。把党的纪律和规矩内化于心、外化于行，使自律成为一种自然习惯和崭新常态。 　　三、做好高校宣传思想工作，教师是关键；充分发挥思政课教师在高校宣传思想工作中的主导作用，关键取决于思政课教师的政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。 　　第一，强化高校教师的政治意识。高校教师应自觉加强政治意识，在科学研究、人才培养、服务社会、文化传承与创新中贯彻高等教育为社会主义现代化服务的原则，为中国特色社会主义培养合格建设者和可靠接班人。 　　第二，强化高校教师的责任意识。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。高校教师应自觉承担起塑造青年学生高尚灵魂的责任，引