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实用标准
1.2.2 同角三角函数的基本关系
( 名师：卓忠越 )
一、教学目标
（一）核心素养
通过教学，使学生学习运用观察、类比、数形结合、联想、猜测、检验等合情推理方法，提高
学生运算能力和逻辑推理能力 .
（二）学习目标
1．牢固掌握同角三角函数关系式，并能灵活解题，提高学生分析、解决三角函数的思维能力；
2 ．探究同角三角函数关系式时，体会数形结合的思想；已知一个角的三角函数值，求这个角
的其他三角函数值时，进一步树立分类思想；解题时，注重化归的思想，将新题目化归到已经
掌握的知识点上；
3．牢固掌握同角三角函数的关系式 , 并能灵活运用于解题 , 提高分析、解决三角函数的思维能
力；
4 ．灵活运用同角三角函数关系式的不同变形 , 提高三角恒等变形的能力 .
（三）学习重点
1．理解并掌握同角三角函数关系式；
2 ．熟练掌握已知一个角的三角函数值求其他三角函数值的方法 .
（四）学习难点
1．已知某角的一个三角函数值，求其余的各三角函数值时符号的确定；
2 ．掌握同角三角函数的关系式 , 并能灵活运用于解题 , 提高分析、解决三角函数的思维能力 .
二、教学设计
（一）课前设计
1．预习任务
（1）熟记 0 ，30 ， 45 ，60 ， 90 五个特殊角的三角函数值
（2）阅读教材 P18—P20
2 ．预习自测
4
（1）已知 cos ，且 为第三象限角，求 sin 、 tan 的值
5
【知识点】两组关系式的基本应用及三角函数值符号判定
文档
实用标准
【解题过程】∵ 在第三象限 ∴sin 0,tan 0
2 2 2 4 2 3
∴由 sin cos 1得： sin 1 cos 1 ( )
5 5
sin 3
由 tan 得： tan
cos 4
【思路点拨】利用两组三角函数公式和三角函数符号判定，代入解方程求解 .
3 3
【答案】sin ， tan
5 4
2
2cos 1
（2）化简： （1）cos tan ； （2 ） 2
1 2sin
【知识点】两组关系式的基本应用
sin
【解题过程】（1）cos tan cos . sin
cos
2 2 2 2 2 2
2cos 1 2cos sin cos cos sin
（2） 1
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