生物高一第二学期期中复习课件.ppt

各图：名称、分裂、时期 1 2 3 4 6 7 8 9 比较精子与卵细胞的形成过程 P19 ? １．形成的生殖细胞的数目不同 ? ２．细胞质的分配不同 ? ３．精细胞经变形形成精子，卵细胞则不 需变形 卵细胞的形成过程 染色体复制 1 个 卵原 细胞 1 个 初级卵 母细胞 1 个 次级卵母细胞 联会、四分体 同源染色体分离 (2n 2a) (2n 4a) (n 2a) 减数第一次分裂 着丝点分裂 姐妹染色单体分开 2 个极体 (n 2a) (n a) 减数第二次分裂 1 个 极体 次级卵 母细胞 1 个 极体 1 个 1 个卵细胞 1 个极体 消失 各图：染色体（ DNA ）数目变化 1 2 3 4 6 7 8 9 2n 2n 2n n n n 2n n 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n 受精作用的概念 雄性 亲本 雌性 亲本 2N 减裂 减裂 精子 卵细胞 N 受 精 卵 受 精 2N 子代 个体 有丝分裂 细胞分化 2N 精子和卵细胞结合成为受精卵的过程 受精作用的实质 P25 ? 精子细胞核和卵细胞细胞核相整合的过程 ? 受精后，细胞膜发生生理变化，阻止其它精子再进 入 ? 卵细胞体积较大，含更多细胞质，为受精卵提供营 养 ? 卵细胞含更多遗传物质 配子多样性的原因 1 、 2 P25 子代多样性的原因 1 、 2 、 3 1 、非同源染色体自由组合 2 、联会后，四分体中非姐妹染色单体交 叉互换 3 、受精过程 中精卵结合的随机性 非同源染色体自由组合 一个初精产生几种精子（多个呢） （初卵呢）（人呢） 非姐妹染色单体的 无 交叉互换 非姐妹染色单体的 有 交叉互换 一个次精产生精子： 4 种 减数分裂和受精作用的意义 P25 ? 减数分裂和受精作用对于维持每种生 物前后代细胞中染色体数目的恒定， 对于生物的遗传和变异，都是十分重 要的。 ? １．看染色体数目 ? ２．看有无同源染色体 ? ３．看同源染色体行为 怎样从图形上判断有丝分裂与减数分裂 复习第一章 遗传因子的发现 孟德尔的豌豆杂交实验 基因的分离定律 1. 正确地选用试验材料。 2. 由一对相对性状到多对相对性状的研究 方法。 3. 应用统计学方法对实验结果进行分析。 4. 科学地设计了试验的程序： 数据分析－－提出假说－－设计实验－ －验证假说。 孟德尔为什么会成功 豌豆为什么是很好的试验材料？ ? 1. 自花授粉，且闭花授粉。 ? 2. 有多对易区分的相对性状。 ? 3. 生长周期短。 ? 4. 子代个体数量多 , 统计准确。 一对相对性状的遗传试验 P : 高 × 矮 F 1 高 F 2 高： 矮 比例 3 ： 1 × 3 ： 1 从 F1 减分、受精分析 相对性状、 杂交、 自交、正交、反交 、 测交、性状分离（杂合子）、纯合子 （稳定遗传）、等位基因 常用的几个概念： 假说演绎法： 现 象 → 假 说 → 验 证 → 理 论 异花传粉： 去雄 → 套袋 → 传粉 → 套袋 孟德尔的豌豆杂交实验 基因的自由组合定律 两对相对性状的遗传试验 F 1 配子 1/4YR 1/4yR