用消元法来解二元一次方程组的习题课.ppt

用消元法来解 二元一次方程组的习题课 博白县龙潭镇第一初级中学 黄海东 学 习 目 标 知识目标：掌握消元法的基本 步骤，熟练运用消元法解简单 的二元一次方程组。 能力目标：能够熟练运用消元法 解二元一次方程组，训练学生的 运算技巧，养成检验的习惯。 情感目标：通过学习，渗透 化归的数学美，以及方程组 的解所体现出来的数学美。 拓展训练 激趣设疑 1 、解二元一次方程组有哪几种方法？ 它们的实质是什么？ 2 、试比较用两种方法解下列方程组看看： 3 、思考：试着比较代入法与加减法的相同 点与不同点。它们各适用什么样方程组？ ? ? ? ? ? ? ? 1 3 2 16 5 ) 1 ( y x y x ? ? ? ? ? ? ? 2 3 5 5 4 ) 2 ( y x y x 你会想过吗？ 自学质疑 2 、思考： 1 、自学课本第 102 页，结合前面学过内容看看。 ①用代入法或加减法来解二元一次方程组要具有什么特点？ ②当一个二元一次方程组都能两种方法来解时，你如何选择？ ③解二元一次方程组时，一般情况要考虑先后顺序是什么？ ④用代入法或加减法来解二元一次方程组常见的情形有哪些？ 你能提出一 些问题吗？ 探究释疑 小结： 当方程组中的某一个未知数的系数的绝对值是 1 或者一 个方程的常数项为 0 时，用代入法较方便； 1 、观察比较下列方程组的系数各有什么特点？选用哪一种 消元法更适合？ ? ? ? ? ? ? ? 20 3 3 2 ) 1 ( b a b a ? ? ? ? ? ? ? 7 6 13 ) 2 ( y x y x ? ? ? ? ? ?250 500 2 5 ) 3 ( y x y x 你能看得出吗？ 探究释疑 小结： 当两个方程中。同一个未知数的系数的绝对值相等或者 成整倍数时，用加减法较方便。 2 、观察比较下列方程组的系数各有什么特点？选用哪一种 消元法更适合？ ? ? ? ? ? ? ? ? 1 2 6 7 2 3 ) 1 ( y x y x ? ? ? ? ? ? ? ? 3 4 3 15 4 ) 2 ( f g g f ? ? ? ? ? ? ? ? 1 2 4 4 ) 3 ( y x y x ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 4 3 5 2 ) 4 ( y x y x ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 2 1 2 3 2 1 ) 5 ( y x y x 你能看得出吗？ 探究释疑 小结： 当方程组中任意一个未知数的系数绝对值不是 1 ，也不 成倍关系时，一般经过变形利用加减法会使解法更简单。 你想得出吗？ 3 、根据方程组的特点选择更适合它的解法。你会怎样解呢？ ? ? ? ? ? ? ? 33 6 5 16 4 3 ) 1 ( y x y x ? ? ? ? ? ? ? 5 2 3 8 5 2 ) 2 ( y x y x 探究释疑 1 、根据方程组的特点选择更适合它的解法。你会怎样解呢？ ? ? ? ? ? ? ? 2 . 5 4 . 2 2 . 3 5 . 1 2 ) 1 ( y x y x ? ? ? ? ? ? ? 5 2 3 12 8 4 ) 2 ( y x y x ? ? ? ? ? ? ? 2 4 5 10 3 2 ) 3 ( y x y x 你会选择吗？ 整合提高 本节学习了哪些内容？你有哪些收获？ 1 、当方程组中的某一个未知数的系数的绝对值是 1 或者一个方 程的常数项为 0 时，用代入法较方便； 2 、当两个方程中。同一个未知数的系数的绝对值相等或者成 整倍数时，用加减法较方便。 3 、当方程组中任意一个未知数的系统绝对值不是 1 ，也不成倍 关系时，一般经过变形利用加减法会使解法更简单。 你能学到什么吗？ 拓展训练（ 1 ） 1 、用适当的方法解下列方程组： ? ? ? ? ? ? ? y x y x 2 11 3 2 3 ) 1 ( ? ? ? ? ? ? ? ? 2 5 4 14 5 2 ) 2 ( t s t s ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) 5 2 ( 3 5 ) 4 3 ( 4 1 ) 2 ( 5 ) 3 ( y x y x ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 0 0 0 0 0 0 92 2800 96 64 2800 ) 4 ( b a b a 你会挑战自己吗？