教师自我分析检查报告.docVIP

　　 　　第一篇、教师个人自我诊断SWOT分析表 　　教师自我分析检查报告 　　个人自我诊断SWOT分析表单 个人自我诊断SWOT分析 　　对达成目标有帮助的 　　Ｓ 我的优势 　　1、热情友善，活力有朝气。与学生距离近，能更好的理解学生心理状态，易于沟通，便于教学。 2、具有恒心、细心及很强的责任心。 　　3、有一定的教育教学理论基础，热爱教育事业。谦虚受教，善于反思教学，乐于反思工作。 4、专业知识技能方面专业基础扎实，能应对工作 　　对达成目标有害的 　　Ｗ 我的劣势 　　1、经验不足，缺少一些切实有效的组 织课堂及管理班级的能力和教育方法，意向为人师表，但实践上仍有较多缺点和不足。 　　2、思维过于简单，特别是对于非本人主专业的科目，未能深入把握其教学要点及其教学方法。 3、对教材研究不够透切，讲的内容较多，时间分配 　　需要，专业知识面广；创新方面易于接受新知识，不当，缺乏教育教学经验，上课的技能仍需加强。 乐于尝试新方法，通过实践反馈调整自身；实践方面教学上利用多种形式寓教于乐，实践各种教学技能。 　　5、毕业于师范专业，受到教育专业的实践，参加过 　　4、教学实践经验少，对于突发实践的处理缺乏丰富有效的经验，和正确处理个别问题学生事件的有效方法，与家长沟通的语言艺术上仍需努力。 　　三下乡社会实践活动，热爱教育事业，工作热情高。 　　Ｏ 我面临的机遇 　　1、学校对新教师的重视与培养。 　　2、同事的相互帮助，耐心指导，良好的工作氛围，助于我的快速成长。 　　3、各种培训，各种学习机会，各种比赛，给了我发展的平台，也给我了许多工作动力。 　　4、网络化的信息平台，学习与参考，助于我的经验 　　Ｔ 我遇到的挑战 　　1、竞争压力大，来自学校家长和我对自身的要求，如何协调好工作与生活是个迫切解决的问题。教学与工作之间的要求，同事之间的竞争力，多种无形的压力感。 　　2、经验不足，对于突发事件容易紧张，对事件处理缺乏灵活与成熟度。 　　积累。多读书，多交流，助于提升我的个人修养。 3、反思不够全面，理论与实践未达到同一水平上，5、努力学习，希望通过自己的努力，能为学校的文艺方面争光，能有自己的工作特色领域。 　　反思自身，各方面都未能很好的适应工作。 4、高资历同行同事的无形压力，只有理论，缺乏经验，要接受差距，虚心学习，用心发现，努力提高。 　　第二篇、师德师风个人自我检查报告 　　教师自我分析检查报告 　　师德师风个人自我检查报告 　　本人从事教育工作已经13年了，一直担任小学数学及班主任工作。通过这次师德师风的学习，我对师德师风教育的重要意义有比较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己教育工作，自我剖析如下 　　一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题 　　1、在热爱本职工作上表现不够坚定。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。 　　2、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于我本人刚踏入工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是而这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。 　　3、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢优等生，这点我也不例外。对于后进生，我对他们缺少很多的关爱。 　　4、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的考试我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。在教学反思上不够坚持。 　　5、在与家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间原因，我很少进行家访。 　　二、我就以上存在的问题的改进措施 　　对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下5项整改措施 　　1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。 　　思想上