三年级下册综合实践活动表格式教案：17、自己的事情自己做_长春版.docxVIP

课题 17、自己的事情自己做 周次 第十六周 日期 教学目标 知识与能力目 标 了解自己力所能及的事，做到自己的事情自己做。 过程与方法目 标 正确认识自己，拥有事事我能行的心理。树立服务他人、奉献社会的意识。 情感态度与价值观目标 树立正确的生活态度，努力做一个合格的共产主义接班人。 教学重点 学生自己的事自己做 教学难点 树立正确的生活态度 教学方法 创设情境，活动教学法、 学生学法 讨论法 教学准备 教育事例 授课课型 新授课 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 一 谈话导入 二 从实际出发制定阳光计划 三、展望未来畅谈理想 四、总结提升 同学们，通过上节课的学习，我们知道了有很多人在各行各业中辛苦的工作着，在为我们服务。正是有了大家的付出，我们的生活才更方便，更幸福。 我们心中充满了感谢。在享受着服务的同时，我们能为大家做些什么呢？ 1同学们，爸爸妈妈把你养育到这么大很辛苦。现在，你已经8、9岁了，自己的事情能自己做了吗？ 谁能说一说，从昨晚到今天，你对自己的事情，你做了哪些？ 自己的事情自己做，不给爸妈添麻烦。这就是减轻了爸爸妈妈的负担，就是尊重他们的表现。 2我知道，还有一些同学很能干，能帮爸爸妈妈做一些家务了。谁能说一说从昨天下午放学到今天早上，你帮妈妈做哪些小事？ 爸爸妈妈看到你做家务后又是怎么说的呢？ 是的，虽然有点累，但是能分担妈妈的家务，心里也很高兴。 3 作为一名小学生，学做事与学做人、学知识同样重要。我们应该从现在开始，为别人做一些力所能及的事情，为周围的人服务。 小组交流，制定阳光服务计划 1 小组内选择一个方面充分交流互相补充小组长做好记录。 2 计划要具体、可行是自己力所能及的。 3 从实际出发，确实能给别人带来便利，我的阳光计划： 我能为大家做什么： 在家里：（ ）  在学校：（ ）  在社会：（ ）  4 总结。 总结：在家里，自己的事情自己做同时帮助家长做一些力所能及的事情。在学校，认真学习的同时，还可以帮老师、同学做一些事情。在社会上，我们能做一个有责任心的小公民 5 出示“不给别人添麻烦”的图片讨论：同学们，你们看，这是一名三年级的一名同学，他干完值日正要去倒垃圾你们发现了什么？ 总结：自己的事情自己做：不给别人添麻烦，尊重他人的劳动成果，也是我们应该做的。 1现在，同学们想做的事情很多，但是，毕竟能力很有限。等将来长大了，你想从事什么工作，为大家做些什么呢？建议： （1、将来我想   （2、在这个岗位上我要  2、全班讨论交流。 让一部分同学们把便条纸贴到黑板上，其他同学贴到书上。时刻激励着自己努力。 3 小结： 我们的衣食住行，离不开各行各业的劳动者。所以说哪一行业的劳动都是值得尊重的，劳动是没有高低贵贱之分的。因为，各行各业的劳动者都在服务社会，奉献他人。 1 同学们，现在我们能自己的事情自己做，同时，我们还要学好知识和本领，只有打好基础，将来才能实现自己的理想，服务社会，奉献他人。 2 这一节课同学们表现得很好。你们的理想之帆上得到了几个笑脸呢？举起来，让大家看看吧。 3 最后，老师送给大家一句话：“享受他人的服务是一种幸福 服务他人更是一种幸福。” 学生有感而发。 学生发言说说自己能做的事。 谈谈自己所做的家务，以及爸妈的反响。 制定阳光服务计划，做自己力所能及的事。 体会老师说的话 学生积极发言。 领会老师所说的话，努力做一个自立自强的当代小学生。 作 业 今后要做自己力所能及的事，自己的事情自己做，不要一味享受。 板书设计 自己的事情自己做 我所能做的事： 我所做过的家务： 课后反思