校本课程——手工折纸全册教案设计.pdfVIP

实用文案 第一课 折纸——千纸鹤（共 2 课时） 第一课时 讲解步骤 教学目标 1. 认识中国民间纸艺，了解折纸艺术； 2. 掌握千纸鹤的制作方法； 3. 加强实践活动，培养学生的动手能力 活动过程与指导 1. 导入阶段： 师：看一看今天老师给你们带来了什么？ （展示之前折好的千纸 鹤，并拉动千纸鹤的尾巴， 千纸鹤的翅膀会动）你知道它有什么美好 寓意吗？ 师：千纸鹤寄托了人们不同的美好愿望和祝福， 传说把愿望或者 祝福折进纸鹤里，折够一千只，愿望或者祝福就会实现。今天我就来 教大家怎样折千纸鹤， 在以后的节日里， 大家就可以用折纸鹤的方式 来表达你们对别人的祝福了。 2. 准备工具 正方形彩纸 3. 讲解步骤 第一步：将正方形彩纸对边折，折成两个长方形，再将长方形的 一个角向前折， 另一个角向后折， 然后将折成的三角形从中间向外拉 标准 实用文案 开，变成双正方形。（边讲解边演示） 第二步： 将双正方形的开口部分的四条边向里压进去一般， 使双 正方形变成双菱形。（边讲解边演示） 第三步：现在请大家自主探究一下，看双菱形如何变成千纸鹤， 试试看自己能不能探究出接下来的步骤。 （探究时间三分钟）当学生 探究结束后，教师引导学生折好千纸鹤（完成后，向下弯折翅膀，整 理好纸鹤的外形）折好的同学可以帮助未折好的同学。 第四步：用自己的笔为千纸鹤画上眼睛。 第五步：拉动折好的纸鹤的尾巴，看看纸鹤的翅膀能不能动。 第二课时 学生实践 1. 准备折纸工具：正方形的彩纸 2. 学生实践，教师巡视并指导 3. 欣赏小结：展示并评价学生作品 标准 实用文案 第二课 折纸——皮卡丘（共 2 课时） 第一课时 讲解步骤 教学目标 1. 掌握皮卡丘的折纸方法 2. 培养学生耐心、认真的学习态度 3. 加强实践活动，培养合作精神，培养学生对折纸的兴趣 活动过程与指导 1. 导入阶段： 师：大家有没有看过动画片《宠物小精灵》啊？那你们都知道皮 卡丘吧？相信看过《宠物小精灵》的同学们都会喜欢可爱的皮卡丘， 那么，如何自己制作皮卡丘呢？今天， 我就来教大家用一张纸变出一 只可爱皮卡丘。 2. 作品展示 教师将之前已经完成的皮卡丘展示给学生看， 引起学生学习皮卡 丘折纸的兴趣。 3. 准备工具 黄色正方形彩纸、黑色彩笔、红色彩笔 4. 讲解步骤 第一步： 将黄色的正方形纸沿一条对角线对折， 形成一个等腰直 角三角形， 再沿等腰直角三角形的高对折， 形成一个小的等腰直角三 标准 实用文案 角形，然后展开； 第二步：在有折痕的正方形彩纸的中间， 按比例画好皮卡丘的脸， 眼睛和嘴巴用黑色笔画， 用红色笔画脸蛋， 将正方形上边的两个角画 两个黑色三角形（皮卡丘的耳朵）； 第三步：将展开的正方形上下对折，沿中线压折成三角形。 第四步：将三角形的两脚向上压折，反面步骤相同； 第五步：将上面的两脚压折，塞入两侧的缝隙当中，反面折出折 痕；