2021高三联考作文“文化输出交流互鉴”原题解析及优秀范文.pdfVIP

2021 高三联考作文“文化输出 交流互鉴”原题解 析及优秀范文 【作文试题】 主题词 文明 输出与引入 交流碰撞 动画《哪吒》 阅读下面的材料，根据要求写作。 新加坡媒体 AsiaOne 网站报道称，自 1941 年中国第一部动画片《铁 扇公主》问世后，中国的动画家们一直从中国的神话故事中汲取灵感。近 年来，中国的动画电影产业推出了几部根据中国经典神话故事改编的热门 电影，如 2015 年的 《西游记之大圣归来》 、2016 年的 《大鱼海棠》和 2019 年的《白蛇：缘起》。 俄罗斯卫星通讯社指出，中国神话给了中国动画电影以启发。北京电 影学院动画学院副院长曾小卉表示，《哪吒》的成功表明，受中国神话启 发的动画电影是一种新趋势。 其实不只动画片，诠释我国优秀传统文化魅力的影视作品近年来也频 出爆款。例如，今夏大热的电视剧《长安十二时辰》便用镜头语言还原了 “大唐美学”，让观众切身感受到了中国传统文化的精妙与厚重。 读了以上材料，引发了你怎样的触动与思考？据此写一篇作文。 要求： 自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不要抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 方向透视： 认真分析材料，便可看出材料包含两层含义：第一层是指新加坡媒体、 俄罗斯卫星通讯社一致认为中国神话给了中国动画电影以启发，中国动画 电影一直从中国神话故事中汲取灵感，且是一种趋势。在这个真实情境基 础上，材料延展出第二层含义：“其实不只动画片，诠释我国优秀传统文 化魅力的影视作品近年来也频出爆款”，这说明命题者引导考生探讨的并 不局限在动画电影与神话故事二者的关系上，而是要去探讨如何来诠释我 国优秀传统文化的魅力，可以是影视作品，也可以是其他内容，这是考生 写作的情境限制。脱离情境只谈传统文化的魅力则是跑题立意。 考生的触动和思考一定要围绕上述材料，而不能凭空生发。要谈到材 料对自己的触动并进行思考，这就需要考生从动画电影及其他影视作品的 角度去思考究竟该如何来诠释传统文化魅力，或者说优秀传统文化魅力该 以何种形式面世、传承。考生写作时要围绕这一任务深入论证。 从“成功”“趋势”“爆款”等词中都可看出命题者对这些动画及影 视作品的肯定，说明这些作品很好地诠释了传统文化的魅力。命题者鲜明 的价值判断限制考生的论证方向只能是如何诠释传统文化的魅力，而不是 探讨一些影视作品如何歪曲文化、篡改历史。 如何诠释我国优秀传统文化魅力可谓见仁见智，通过何种形式诠释？ 为何要通过媒介来诠释传统文化魅力？如何找寻到观众喜闻乐见的形式来 诠释、传播传统文化才能让观众感受其中的厚重与精妙？……总之考生立意 角度是自由的，但立意时要抓住“如何诠释”这一关键词，不可丢弃关键 词只谈传统文化的魅力。考生在论证时，选取论据的角度是开放的，诠释 传统文化魅力形式多样， 影视作品、 音乐、 书法……到底选择什么作为论据， 全凭考生个人储备及对当今媒介的了解程度。此外，以这种形式诠释最终 会产生什么样的意义，考生立足点不同，思考的深度和广度也就不同。考 生可写议论文，围绕立意具体论证；也可写记叙文，在叙事中抒发感想， 阐发观点，叙中带议。 立意参考： 1.感受魅力也需“借式”。 2. 讲好中国故事，诠释文化魅力。 3. 在创新中诠释传统文化魅力。 4. 诠释文化魅力 传播中国声音。 范文展示： 诠释文化魅力 传播中国声音 电影《哪吒》从中国神话中获得灵感，受到启发，荧屏热映；电视剧 《长安十二时辰》使用镜头语言还原了“大唐美学”，收视新高。这些影 视作品运营成功的同时，也让观众切身感受到了中国传统文化的精妙与厚 重，可谓双赢。将传统文化与其他媒介融合起来，以全新的形式“包装” 文化，让传统文化鲜活起来，这样才能更好地诠释文化魅力，传播中国声 音。 诠释文化魅力是一个动态的过程，我们要有创新思维，赋予其新形式， 而非静守，否则传统文化只能是“听说”。就像莫高窟在很多人口中不过 是几个山洞，清