- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018 河南省教育厅小学教育 (全科教师 ) 专业定向招生 3000 人公告
各省辖市、省直管县 (市)教育局,有关普通高等学校:
为切实加强我省乡村教师队伍建设,更好地解决乡村教师补充问题,根据省教育厅、省财
政厅、省人力资源和社会保障厅、 省编办 《关于印发河南省农村小学全科教师培养工作实施方
案 (试行 )的通知》 (教师〔 2015 〕881 号)等文件精神和我省乡村小学教师补充现状,经研究决
定, 2018 年对本、专科层次小学教育 (全科教师 )专业继续实行定向招生。现将有关事宜通知
如下:
一、招生院校
(一)承担 2018 年小学教育 (全科教师 )专业本科层次定向招生任务的高校为:信阳师范学
院、洛阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、安阳师范学院、南阳师范学院、郑州师范
学院等 7 所师范院校。
(二)承担 2018 年小学教育 (全科教师 )专业专科层次定向招生任务的高校为:信阳师范学
院、洛阳师范学院、南阳师范学院、郑州师范学院、焦作师范高等专科学校等 5 所师范院校。
二、招生规模
(一)计划编制。根据我省乡村小学教师队伍建设发展规划和各县 (市)农村教学点对教师需求
等情况,由省有关部门统筹安排,合理编制各设岗县 (市) 的招生规模,并选定相应的高校进行
划片定向招生。
(二)计划安排。 2018 年,全省计划定向招收本科层次小学教育 (全科教师 )专业 1000 人、
专科层次小学教育 (全科教师 )专业 2000 人,由各高校在当年核定的普通招生计划总规模内统
筹安排,均为师范类。分高校的本、专科招生计划及招生区域分布详见附件。
三、报考条件
(一)参加 2018 年高考报名的普通高中毕业生 (含往届 ) ,可报考本人户籍地的设岗县 ( 市)
小学教育 (全科教师 ) 专业志愿。
(二)要求考生思想品德优良,热爱教育事业,立志长期从教,积极投身农村教育。
(三)身心健康,具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,有完全的
法律行为能力等,能够较好地适应农村小学教育教学工作的需要。
四、报考方式
报考小学教育 (全科教师 )专业的普通高中毕业生随全省普通高考报名、考试、填报志愿。
根据各设岗县 (市)培养计划,具有设岗县 (市)户籍的普通高中毕业生可报考户籍地的小学教育
(全科教师 )专业志愿,本科层次随本科二批次填报平行高校志愿,专科层次随专科批次填报平
行高校志愿。
五、录取方式
(一)本科层次随本科二批次、专科层次随专科批次按平行志愿,根据考生成绩和高校面向
设岗县 (市)的招生计划,从高分到低分择优录取。
(二)考生被预录取后必须凭录取通知书在被录取学校签字盖章的定向就业意向书上签字。
入学报到时凭录取通知书和定向就业意向书报到,若不签订定向就业意向书,或未按时报到,
视为放弃当年普通高校招生录取资格。
(三)正式录取。培养院校根据预录取报到入学学生名单和学生签订的定向就业意向书,发
放正式的定向培养就业三方协议书,学生在入学一个月内完成与设岗县 (市 )人民政府签订定向
培养就业三方协议书,方可注册学籍,办理正式录取手续。
河南省 2018 年小学教育(全科教师)专业相关政策 20 问
根据省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《关于印发河南省农村小学全科教
师培养工作实施方案(试行)的通知》(教师〔 2015 〕881 号)和《河南省教育厅关于做好 2018 年
小学教育(全科教师)专业定向招生工作的通知》(教学〔 2018 〕330 号)等文件精神,为切实加强
我省乡村教师队伍建设,更好地解决乡村教师补充难的问题,确保实现县来县去的本土化培养目标,
2018 年,我省对小学教育(全科教师)专业继续实行“定向招生、定向
文档评论(0)