用总汇编对学生,学号,成绩排序.pdfVIP

华北科技学院综合性 实 验 报 告 课程名称 汇 编 语 言 实验学期 XXXX 至 XXXX 学年 第 X 学期 学生所在系部 计算机学院网络工程系 年级 XXX 专业班级 网络 XXX班 学生姓名 XXXX 学号 XXXXXXXXXXXXXXX 任课教师 李冬艳 实验成绩 计算机学院制 实用标准 《 汇 编 语 言》课程综合性实验报告 开课实验室：基础实验室二 日期： XXXXXXXX 实验题目 学生成绩排序 一、实验目的 进行汇编语言程序设计应用的综合性训练。 综合运用汇编语言循环程序、 子程序、 宏指令编 程方法，提高汇编语言程序设计能力的应用水平。 二、设备与环境 PC兼容机、 Windows操作系统、汇编程序 masm for windows 2012 三、实验内容 编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生的学号、姓名、成绩，对学 生的成绩进行排序，最后把 学号、姓名、学生成绩、名次 显示出来。 实验要求： 1. 必须画流程图 。 2. 本程序涉及汇编语言的多重循环、子程序及宏 ，其中 成绩输入、计算学生名 次、显示学生名次都分别用子程序，也可用宏处理。 3. 要求用菜单选择 。具体要求： 输入序号 1 是数据录入并输出（包括姓名、学号、成绩） ； 输入序号 2 是排序后的数据输出（包括姓名、学号、成绩、名次） ； 输入序号 3 （选做）是可以按学号查找某学生，并输出其成绩，选择修改或 不改成绩。 注意：所有数据录入必须有合法性判断。 四、实验结果及分析 （一）、程序实现的功能。 1. 本程序较为简单录入成绩， 成绩间用空格隔开。 程序会根据程序录入的顺序自 动安排学号并根据成绩由大到小进行排序，输出名次。 2. 程序自带报错功能，提示输入正确的数据，使数据录入有合法性判断。 （二）、程序的分析： 文案大全 实用标准 1 、本程序中分别运用了宏，子程序、定义提示符等，来简化程序，让程序更容 易的看清楚。 ①：宏定义的举例： DISP MACRO STRING PUSH DX LEA DX,STRING MOV AH,09H INT 21H POP DX ENDM ②：子程序定义的举例： STORE PROC NEAR PUSH BX MOV [DI],BH ;(DI 目的变址寄存器 , 用于存放目的缓冲区的偏移地址 ) INC DI ; 偏移地址自加一 MOV [DI],BL INC DI POP BX RET STORE ENDP NEXT PROC NEAR PUSH CX PUSH BX PUSH COUNT MOV CX,COUNT LEA DI,BUFF ;B