校园欺凌小报电子小报手抄报word小报.pdfVIP

如何避免校园暴力 校园欺凌事件存在哪些危害？ 放学结伴而行，不走小路 避免校园暴力的第一个方法就是惹不起我躲得起，至 1、被欺负者往往具有某些消极的自我概念或 少要保证自己的人身安全，那么放学之后要和同学们 自我认知，自尊较低，缺乏自信。 结伴而行，有校车的尽量坐校车，有家长接送的就家 2、与一般儿童和欺负者相比，受欺负儿童对 长接送。结伴而行也不要走小路抄近路之类的，一定 自己的智力与社会交往能力评价偏低，在长 要避免一些潜在的危险地带。 期遭受同伴的羞辱又无力自卫时，他们极易 产生对现实世界的不信任，并可能形成习得 性无助感。 3、受欺负者在内外向性维度上得分较低,而 在神经质维度上的得分较高，这说明受欺负 者较内向而对外界刺激又过于敏感，因而对 他人的攻击行为感受比较强烈，反应也比较 校园欺凌 强烈，情绪波动较大，心理挫折的感受比一 般儿童强，经常被抑郁焦虑等不良情绪所困 1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。 扰，这类儿童在日常生活中容易表现出孤独、 2、对受害者的重复的 物理 自卑、学习困难（注意力分散，厌学）、人际 攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。 交往障碍等问题，有的还会出 3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲 现生理反应，如头痛，胃痛， 笑受害者。 失眠，噩梦等。 4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情 况下发生。 5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6、恐吓、威迫受害者做...