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2017年心理咨询师二级考试模拟习题及答案(10)
1[单选题] 认为人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限,因而具有创造性和无限发展的潜在可能的理论是:( ) A.认知心理学理论 B.精神分析理论 C.存在-人本主义心理学理论 D.人性主义心理学理论 【答案】C 2[单选题] 咨询师在咨询计划中,明确规定咨询的次数和每次所用的时间,这是遵循咨询过程必须坚持( )的原则。 A.中立性态度 B.把握工作中的度 C.普遍联系的观点 D.历史-逻辑-现实的观点 【答案】B 3[单选题] 一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于( )。 A.减少 B.增加 C.不变 D.不确定 【答案】B 4[单选题] 不属于性态度范畴的因素是( ) A.性认知 B.性情感 C.性行为取向 D.性道德 【答案】D 5[单选题] 以心理特征偏离平均数的程度来判断心理异常,这是根据( )。 A.医学标准 B.内省经验标准 C.社会适应标准 D.统计学标准 【答案】D 6[单选题] 当一个待人接物很热情的人突然变得很冷漠,我们可以初步判断他的心理活动出现了异常,这样判断的根据是:( ) A.主观世界与客观世界的统一原则 B.心理活动的内在一致性原则 C.人格的相对稳定性原则 D.社会交往一致性原则 【答案】C 7[单选题] 童年儿童游戏属于( )。 A.互动游戏 B.实物游戏 C.象征性游戏 D.规则游戏 【答案】D 【解析】童年儿童游戏的主耍特点是规则性游戏,游戏的情境和角色都是内隐的,而游戏的规则是外显的。而幼儿的游戏是象征性游戏,象征性性地使用替代物进行假装游戏。 8[单选题] 患者感到脑力好像转不动,并对此着急。这种症状被称为:( ) A.思维贫乏 B.思维迟缓 C.思维奔逸 D.强制性思维 【答案】B 9[单选题] 患者把与他无关的事物和现象看作是与他有关的,这称为:( ) A.影响妄想 B.被害妄想 C.钟情妄想 D.关系妄想 【答案】D 10[单选题] 从( )角度,心里异常被理解称为对某一文化常模的分离。 A.文化人类学 B.统计学 C.社会学 D.精神医学 【答案】A 11[单选题]心理的反映是( )的反映。 A.能动 B.能力 C.镜子式 D.印象式 【答案】A 【解析】心理的反映不是镜子式的反映,而是能动的反映。因为通过心理活动不仅能认识事物的外部现象,而且还能认识到事物的本质和事物之间的内 在联系,并用这种认识来指导人的实践活动,改造客观世界。)12[单选题] 若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是( )。 A.优势半球损伤,则VIQ明显低于PIQ B.非优势半球损伤,则VIQ明显低于PIQ C.两半球弥漫性损伤,则VIQ明显低于PIQ D.两半球弥漫性损伤,则VIQ约等于PIQ 【答案】A 13[单选题] 根据UPI的筛选标准,可以将学生分成几类?( ) A.Ⅰ型、Ⅱ型两类 B.A、B、C三类 C.E、N、P、L四类 D.Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五类 【答案】B 14[单选题] 现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的( )。 A.印象定位 B.角色期待 C.基本规范 D.评价标准 【答案】B 【解析】角色期待是指社会公众对其行为方式的要求与期望。。如果个体偏离角色朔待可能会导致他人的异议或反对。 15[单选题] 求助者表现为不负责任、不认真或无故不上班、没有干劲,这在临床上被称为( )。 A.意向倒错 B.意向增强 C.意向缺乏 D.情感淡漠 【答案】C 16[单选题] 社会化的载体不包括( )。 A.学校 B.家庭 C.电视 D.医院 【答案】D 【解析】社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程,是个体同他人交往,接受社会影响,学习掌握社会角色和行为规范,形成适应社会环境的 人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。个体社会化的栽体有:(1)家庭。家庭在社会化中位置独特、作用突出,童年期是社会化的关键时期,家庭中的亲 子关系,家长的言传身教,对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与行为规范方面的习得均起潜移默化的作用;(2)学校。学校是有组织、有计划、有目 的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构。个体进入学龄期后,学校成为其社会化最重要的场所。在早期社会化中,学校是不
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