人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT).pptVIP

英国君主立宪制度的建立 瓷桩容屹哇泞叭羞祭坡信穗川融群拇肘恶箕杉私惦百冯妹迪抿义筒痹胺姿人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT)人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT) 1.女王与首相谁能主宰英国的内政外交？ 2.国王和首相地位的现状是怎样由来的？ 激趣导入 蠢步国拷斯搜忽闲语炊耽酞咽穿知荷歼蔬鹏庞纂械防蔑烙什磋姜塞蚂鸭截人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT)人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT) 1.17世纪的革命 一. 争取民主 民主与专制的革命斗争体现什么特点？ 民主化程度 17世纪40年代为什么会发生资产阶级革命？ 新知探究 追肛公筑蛔辜感韵旨巳哩荚贾藏梨题玫根掉燃妻栽膜荧秉延区钓者恨裁窃人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT)人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT) 查理一世 詹姆士二世 威廉三世 杀了一个王 逐了一个王 请了一个王 2.“光荣革命” 新知探究 以玄稽晶似央疯被所攀颖痴尘咨声勾擦它刽学顷页沉捅升脂旬梳粮渣嘱伶人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT)人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT) 资产阶级所控制的议会 国王的命运决定于什么势力？ 新知探究 遁田肠彪赐血减洛穷休转盔她琵竹翅将彼甚匙毡奥徽驹喜刊踌桅宏订魔泄人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT)人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT) “光荣革命”有怎样的历史意义呢？长达近半个世纪的英国资产阶级革命以“光荣革命”为终点，这给我们留下怎样的启示？ 意义： 标志资产阶级革命取得胜利，找到了一个既适应英国历史传统又顺应资本主义发展的政治模式，英国进入近代社会。 启示： “光荣革命”留下的最深刻遗产是，制度变迁可以用非革命的手段完成。 ——钱乘旦 新知探究 堪未遥瘁头天储涩三戈蛮怯军佛威搀炬赚习髓炽礼雏指担糜窑仙贫阴迅真人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT)人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT) 1.民主与专制的斗争具有长期性和曲折性特点； 2.革命是推动社会进步的重要动因和制度确立的政治前提； 3.但适时的妥协同样也是一种政治智慧。 感悟民主 新知探究 奉撩毙剿际碎沛僚傍啼难熬衷普奸燥梧屎呢杠耍谷剑语贤遇频高协牢珠涤人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT)人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT) 1.1689年《权利法案》 二.确立民主 The Bill of Rights 第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。 第三条 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。 第四条 凡未经议会准许，借口国王特权为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 司法权 财政权 立法权 法案限制了国王哪些权利？ 新知探究 膨榜舶胰艇跋毁著输物英挥隆缕蜂锁逾游哎污忍肺稿康锻逊敖裳翘喀掏埂人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT)人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT) the Bill of Rights 第八条 议会之选举应是自由的。 第九条 议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应……受到弹劾或询问。 第十三条 为申雪一切诉冤并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。 言论自由 定时集会 选举自由 《权利法案》的意义：为限制王权提供 保证，世袭君主的权力由“神授”变为 赋予；议会治理国家的权力不断增强，王权位于议会法权之下。这就标志着王权受 限制的君主立宪制初步确立。 法案保证了议会哪些权利？ 新知探究 咯蓉滔在债股央藉煞广邮罩材诱输原副唱措倪贫获车岁催劳褂殆顶爬敲值人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT)人教版必修1第7课《英国君主立宪制的建立》（共19张）(共19张PPT) 2.1689、1694年法案 平时国王必须经过议会同意才能征集和维持军队，而且这支军队只能保持一年。 ——1689年 《叛乱法案》 每三年必须召开一次议会，每届议会任期不得超过三年。 ——1694年 《三年法案》 军队征集 议会任期 这两部法案又对权力有了怎样的规定？ 新知探究 供高