小学五年级数学课堂小故事.docVIP

　　 　　从国家的发展层面来考虑，小学教育也在国民素质的提高、各类人才的培养以及实现国家的富强和民主都贡献巨大，因此也一直有“少年强则国强”的说法。520作文网为大家整理的相关的小学五年级数学课堂小故事，供大家参考选择。 　　小学五年级数学课堂小故事 　　“4-1=0” 　　美国伟大的科学家爱因斯坦说过这样一个数学公式“w=x+y+z”。许多人不解，问他这是什么意思，爱因斯坦说“w代表成功，x代表勤奋，y是不说空话”。 　　其实在生活中还可以找到很多这样的数学等式。我就从自己的生活中找到了一个“4-1=0”。看到这个等式，大家一定会说，“4-1”怎么会等于0呢?应该等于3才对，下面我就联系自己生活实际为大家说一说“4-1=0”的真正含义。 　　有一次，学校组织检查各个班级的卫生情况。我们组一共4个人，负责打扫教室卫生。老师特别嘱咐我们要好好打扫，为班级争光，我们四个人个个胸有成竹。 　　扫到一半，垃圾桶满了，组长就叫果果去倒垃圾。果果去倒垃圾，我们继续在教室打扫卫生，本来我们扫好了，他也应该到了。可我们左等右等也没等来，最后我们只好把垃圾都扫到墙角。 　　不一会儿，学校派老师检查了，看到我们班垃圾还在墙角，其他地方看也不看，就写了一个差字。我们气急败坏地去找果果，到垃圾池那儿，果果不在，只有一个垃圾桶孤零零的在大树下面，要上课了，我们只好先上楼了。一到教室，一眼看到果果坐在座位上，