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- 2020-07-20 发布于广东
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《数字变变变》课后反思教学设计Reflection teaching design of digital change after class
编订:JinTai College
编订:JinTai College
《数字变变变》课后反思教学设计
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据信息技术教学反思设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
色兼备的变化过程。在这一过程学生不仅从中观察体会到数字变图的方法,学习兴趣也很快被调动起来。 看一看:为使学生活学巧用,我让学生欣赏多幅数字变图的范画,打开学生的创作之门,让学生体会到随意想像的乐趣,帮助学生在下面的练习过程中能放手创作。 说一说:为了训练学生的思维,并且培养学生自主合作的精神,我将学生每四人分成一小组,并给每一组准备一张数字卡片,让学生展开积极的讨论,随意地展开联想,并说说各自的想法,再让富有创意联想的学生上台即兴画出,师生共同讲评。
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