《师说》课文教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《师说》课文教学设计Teaching design of the text of teacher talk 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《师说》课文教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文电子教材是指用数字化、交互功能的智能化将教材内容以科学直观的视、音、图、文展现出来的通过电子介质阅读的语文教材，多角度、多维度地呈现教材内容方便学生理解和掌握教材知识。本教案根据语文电子教材标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 古之学者 ①必有师。师者，所以传道受业解惑也 ②。人非生而知之 ③者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也 ④，终不解矣。 生乎吾前 ⑤，其闻⑥道也固先乎吾，吾从而师之 ⑦；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也 ⑧，夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑨？是故⑩无 （11）贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也（12）。 嗟乎！师道 （13）之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人 （14）也远矣，犹且（15）从师而问焉；今之众人（16），其下 （17）圣人也亦远矣，