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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《认识左、右》教学反思Reflection on the teaching of understanding left and right 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《认识左、右》教学反思 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据数学教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 “认识左、右”这节课主要是引导学生在具体场景?里体会左右的位置关系，能按左右的方位要求解决日?常生活里的简单问题。本节课的教学设计从学生已有?的知识和生活经验出发，根据儿童年龄特点，让他们愉快地投入到学习中去，学生用动手实践、自主探索、合作交流的方式进行学习，较好地体现了《数学课程标准》的新理念和新思想。 （1）．把数学知识的学习融于生动有趣的、学生感兴趣?的活动中，让学生在多种形式的活动中体验左右的?置关系及其相对性。如组织学生利用自己身体上的?右开展有趣的游戏活动，组