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- 2020-07-20 发布于天津
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敬业与乐业教学设计王快中学张爱敏一教学目标正确读写解释生字词理解敬业与乐业的主旨理清论证的层次结构学习举例子讲道理论证方法二教学重点与难点理清文章的论证思路有业敬业乐业把握论证方法对敬业与乐业精神的真正领悟三教法与学法朗读法品悟法四教学安排一课时五教学过程与内容一导入新课人各有志你的志向在哪里学生各抒己见七十多年前我国近代思想家著名学者梁启超先生在对上海中华职业学校学生的一次讲演中提出了敬业与乐业的主张尽管时隔大半世纪但他所提的这种主张对我们仍然很有教育意义今天就让我们一起来学习他的文章敬业与乐
《敬业与乐业》教学设计
王快中学 张爱敏
一、教学目标：
1、正确读、写、解释生字词
2、理解“敬业与乐业”的主旨。
3、理清论证的层次结构
4、学习“举例子”、“讲道理”论证方法
二、教学重点与难点：
1、理清文章的论证思路（有业--敬业--乐业），把握论证方法。
2、对“敬业”与“乐业”精神的真正领悟。
三、教法与学法：
朗读法、品悟法。
四、教学安排：
一课时
五、教学过程与内容：
（一）导入新课：
人各有志，你的志向在哪里？学生各抒己见。
七十多年前，我国近代思想家，著名学者梁启超先生在对上海中华职业学校学生的一次讲演中，提出了“敬业与乐业”的主张。
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