福建省晋江市安溪一中养正中学惠安一中泉州实验中学四校2018_2019学年高二历史下学期期末考试试.docVIP

福建省晋江市（安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学四校）2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题 （考试科目：历史 满分100分 考试时间：90分钟 ） 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 本卷共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1．《礼记·王制》规定：大诸侯国设三卿，都由天子任命，次一等的诸侯国也设三卿，其中二卿由天子任命，一卿由国君任命，小诸侯国设有两卿，都由国君任命。据此可知，西周分封制 A．蕴含着中央集权的因素 B．保证了周天子的专制统治?????? C．宗法血缘色彩极其淡薄? D．有效限制了地方诸侯权力 2．据《国语·周语》记载，周穆王（约前1054年—前949年）准备征伐未及时进贡的犬戎，祭公谋父以“增修于德而无勤民于远”试图谏止，穆王执意西征仅“得四白狼、四白鹿以归”，此后，戎狄不朝。这一记载表明 A．分封制下君臣关系制度化 B．古代谏议制度起源于西周 C．仁德治国的观念源远流长 D．周天子天下共主地位动摇 3．《礼记·乐记》中写道：“乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬，乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣；乐文同，则上下和矣。”据此， 西周礼乐制度的主要社会功能是 A．塑造人群的集体认同????? B． 促使君子庶人日趋平等 C．明确社会的等级关系 D． 规范“和而不同”的秩序 4.西汉以前，以室中西南隅为族中尊长所居，故皇(王)宫多设在都城西南隅，坐西(南)朝东为尊；东汉以后，天子定在都城南郊祭天，表明“承天”而治理天下，故皇宫位于都城正中央，以坐北朝南为尊。这一变化反映了 A. 宗法族群观念受到重视 B. 君臣政治关系得到强化 C. 统治疆域由东向南扩展 D. 帝王宫殿模式基本定型 5．表1 太宗时 中书省（中书令） 门下省（侍中） 尚书省（左右仆射） 高宗时 西台（右相） 东台（左相） 中台（左右匡政） 玄宗开元初年 紫微省（紫微令） 黄门省（黄门监） 尚书省（左右丞相） 表1为唐前期官制表，对其解读准确的是 A．三省制只存在于唐太宗时期 B．中书省尚书省长官方为宰相 C．中枢权力体制整体相对稳定 D．行政权力逐渐向尚书省集中 6．唐太宗时期，26位宰相中三人具有科举出身，高宗朝41位宰相中有科举出身者已增至13人，玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士。这反映出唐朝 A．国家权力在地方的渗透 B．官僚集团的精英化趋势 C．皇权专制体制迅速强化 D．科举成为做官唯一途径 7．唐末，财经部门出现了固定的职官机构即度支、户部和盐铁转运使。财税大宗都由盐铁转运使和度支使掌管，户部使在三司中是相对清闲的职位。据此可知，唐末财政机构改革 A．加剧了皇权与相权的矛盾 B． 有效避免了藩镇势力过度膨胀 C．导致三省六部制名存实亡 D． 对宋代制度设计产生重要影响 8．宋太祖于建隆四年命吏部尚书张昭等制定“折杖法”，以脊杖和臀杖取代原来的流、徒、杖、笞之刑，隋唐确定的“封建制五刑”逐渐名存实改。“折杖法”的使用 A．适应了宋初加强中央集权的需要 B．说明宋朝在刑罚上自立新的体系 C．体现了缓和矛盾宽减刑罚的精神 D．有利于保护封建官僚阶层的特权 9．明代规定：凡内官或内使（皇帝身边的官员或太监）传旨，内阁和各衙门必须覆奏皇帝，再次直接得到旨意后，才能施行。这一规定反映出明代 A．皇权专制开始渗入各部门 B．行政决策正确性得到提高 C．内阁大臣的职权得到扩大 D．注重政治权力规范化运行 10．明朝宣德年间，内阁有了官属，“置诰敕、制敕两房，皆设中书舍人”，凡奏章和建议，都由通政使司汇总，呈交皇帝过目，再交到内阁，内阁负责票拟，再由司礼监将条旨呈交皇上“批红”，最后发回内阁下发各部，阁权进一步强化。英宗德宗时期，内阁票拟权逐步完善。明朝中枢机构的这些变化说明 A．内阁具有了制度化的参与决策权 B．标志着明代宦官专权的开始 C．内阁成为皇权与相权的斗争工具 D．内阁制度发展进入鼎盛时期 11. 嘉庆四年（公元1799年）正月十六目，嘉庆帝下令：“满汉（军机）章京，由内阁、六部、理藩院堂官于司员、中书、笔帖式等官内，择其人品端方、年富力强、字