一年级班主任工作案例及反思资料.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 一年级班主任教育工作案例及反思 教师的责任是教书育人。 小学一年级的班主任可能更要侧重育人。 下面我就 以几个实际案例来谈谈我的班主任教育工作。 案例一： 一年级上学期开学那会儿， 佳佳上课时总是东张西望， 不专心听讲， 下课后 总喜欢打闹。 开学一个月后的某天， 他在走廊上与同学玩耍， 几个小朋友推推搡 搡，石金浃身子一倾斜，一不小心就撞到走廊上的“安全出口”指示牌。指示牌 瞬间被撞成了几块碎片。 待我发现问题， 找他询问情况时， 他正害怕地蹲在教室 的后门边。虽然我很生气，看他害怕的样子，我极力地控制住自己的情绪，没有 指责他，而是和颜悦色地问： “石金浃，刚刚发生了什么事情，你能告诉李老师 吗？”他胆怯地说出了几个词， 但并没有完全把事件描述出来。 我多次鼓励之后 他仍然不敢开口。于是，我联系他的母亲，反应了情况。他的母亲和父亲都及时 地赶到了学校。 这时我和家长都没有当众职责他， 而只是让他