2021高考数学常见题型解法归纳《第10招 指数函数、对数函数和分段函数》.pdfVIP

【知识要点】 一、在现实生活中有许多问题，往往隐含着量与量之间的关系，可通过建立变量之间的函数关系和对所得 函数的研究，使问题得到解决． 数学模型方法是把实际问题加以抽象概括，建立相应的数学模型，利用这些模型来研究实际问题的一 般数学方法；数学模型则是把实际问题用数学语言抽象概括，再从数学角度来反映或近似地反映实际问题 时所得出的关于实际问题的数学描述． 数学模型来源于实际，它是对实际问题抽象概括加以数学描述后的产物，它又要回到实际中去检验， 因此对实际问题有深刻的理解是运用数学模型方法的前提． 二、函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型，不同的变化现象需要用不同的函数模型来描述，数学 应用题的建模过程就是信息的获取、存储、处理、综合、输出的过程，熟悉一些基本的数学模型，有助于 提高我们解决实际问题的能力． 三、三种增长型函数的增长速度的比较 x n n a x 1、指数函数y a (a  1)与幂函数y x (n 0)在区间(0,)，无论 比 大多少，尽管在 的一 x n x n x x  x 定范围内 会小于 ，但由于y a 的增长速度快于y x 的增长速度,因而总存在一个 ,当 时 a x 0 0 有 x n . a  x n y log x(a  1) y log x(a  1) a 2、对数函数 a 与幂函数y x (n 0)对数函数 a 的增长速度，不论 与 n n x x  x 值的大小如何总会慢于y x 的增长速度, 因而在定义域内总存在一个实数 ,当 时有 0 0 n x  log x . a 3、由(1)(2)可以看出三种增长型的函数尽管均为增函数，但它们的增长速度不同，且不在同一个档次 上,因此在(0,)上，总会存在一个实数 ,当 时有 x n . x x  x a  x  log x(a  1) 0 0 a 四、分段函数 在函数的定义域内，对于自变量的不同取值区间，有着不同的对应法则，则称这个函数为分段函数.分 段函数是一个函数，而不是几个函数.分段函数书写时，注意格式规范，一般在左边的区间写在上面，每一 段自变量的取值范围的交集为空集. 五．解决实际问题的解题过程 （1）对实际问题进行抽象概括：研究实际问题中量与量之间的关系，确定变量之间的主、被动关系， 并用 、 分别表示问题中的变量； x y （2）建立函