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2017年二级心理咨询师考试模拟题及答案(5)
1[单选题]求助者被确认感染HIV后,一般心理变化规律( )。
A.否认期一抑郁期一怨恨期一妥协期一接受期
B.否认期一怨恨期一妥协期一抑郁期一接受期
C.否认期一抑郁期一怨恨期一接受期一妥协期
D.否认期一怨恨期一抑郁期一妥协期一接受期
答案:B
2[单选题]与广泛性焦虑障碍特点不符合的是( )。
A.感到紧张或不安
B.震颤和不能放松
C.心跳加快或变慢
D.症状可持续数月
答案:C
3[单选题]助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是( )。
A.他人在场有利于促进亲社会行为
B.他人在场对利他行为有负面影响
C.他人在场,会激励助人者
D.他们在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为
答案:B
4[单选题]柯尔伯格认为儿童道德发展阶段的先后次序是( )。
A.可以变动的
B.可以躐等的
C.固定不变的
D.无所谓的
答案:C
5[单选题]心源性脑病引发的心理行为障碍不包括( )。
A.注意力涣散
B.失眠
C.死亡恐惧
D.迟钝
答案:D
参考解析:心源性脑病,由于多种心脏疾患引起的脑血流量减少、脑缺氧,从而引发心理行为障碍。表现为易疲劳、易激怒、情绪不稳、抑郁、注意力涣散、健忘、失眠、噩梦、失神、晕厥、死亡恐怖等。
6[单选题]心理咨询师激发求助者自身的潜力和行为能力,表明其使用了( )。
A.行为矫正技术
B.设身处地地理解的技术
C.语义分析技术
D.无条件积极关注技术
答案:D
7[单选题]善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的( )。
A.果断性
B.坚韧性
C.自制性
D.自觉性
答案:C
参考解析:意志的自制性指善于管理和控制自己情绪和行动的能力,又叫自制力或意志力。一个人的精力有限,要想达到一定的目的,就必须放弃一些妨碍这一目标的其他目标,或影响这一目标的其他活动,有所得就必有所失,有所为就必有所不为,否则所有的目标都会受到影响,该达到的目标也会力不从心,难以达到。
8[单选题]青春发育期的发展存在( )差异。
A.体重
B.年龄
C.性别
D.行为
答案:C
参考解析:青春发育期的发展存在性别差异,女性比男性平均提早两年。
9[单选题]所谓“文化反哺”是指( )。
A.逆向社会化
B.反社会化
C.再社会化
D.继续社会化
答案:A
10[单选题]某记者向医生说:1年多来,她天天考虑为什么要当记者,当记者应做什么,为什么社会上还有记者这种职业。如此苦思不己。这现象是( )。
A.神经衰弱
B.强迫性询问
C.强迫性思维
D.适应障碍
答案:C11[单选题]常用的态度测量方法不包括( )。
A.量表法
B.投射法
C.实验法
D.行为反应测量法
答案:C
12[单选题]( )认为,精神机能的老化、行为的变化以及随年龄增长而出现的心理变化。
A.行为老化学说
B.遗传学说
C.疏离学说
D.适应学说
答案:B
参考解析:以个体变化为重点的老化理论有遗传学说,行为老化学说等。遗传学说认为,精神机能的老化、行为的变化以及随年龄增长而出现的心理变化,都是由遗传决定的,衰老是按遗传程序实现的,是有规律的退化。通过研究发现,双亲的寿命与子女的寿命有很高的相关度。
13[单选题]思维过程的产生依赖于( )。
A.记忆
B.感觉
C.知觉
D.情感
答案:A
参考解析:人们通过思维能产生对事物本质的认识,这是由表及里、去粗取精的过程。这种过程的产生依赖于记忆,记忆提供了过去获得的经验,使人们能把过去的经历和现在的经历联系起来,加以对照,从而认识到事物的本质和事物之间的内在联系,达到理性认识,使人们不仅知道了某种现象,而且知道这种现象是怎么发生的。
14[单选题]主体按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构,以适应环境的需要。这过程在皮亚杰学说中叫做( )。
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
答案:C
15[单选题]韦氏成人智力量表包括( )两方面的内容。
A.操作和描述
B.记忆和操作
C.语言和记忆
D.语言和操作
答案:D
参考解析:韦氏成人智力量表包括语言和操作两方面的内容。许多研究都表明,该量表中的言语测验成绩,在老年期依然较好,到70岁后才有明显的减退。而心理运动速度和知觉整合能力等操作测验成绩在25岁后就逐步衰退。
16[单选题]关于认知心理学观点以下哪项是不正确的?( )
A.情绪、行为问题是错误的认知引发的
B.分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心
C.要以正确的认知予以替代不合理认知
D.不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的
答案:B
17[单选题]视网膜中的( )视细胞层是直接接受光刺激的感受器。
A.最里边一层
B.中间一层
C.玻璃体
D.最外边一层
答案:D
参
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