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人教版二年级上册 口语交际 应该听谁的 百色市第一小学 黄彩霞 骑驴 一位老爷爷和他的孙子骑着一头小毛驴,到北村去找朋友。 刚出村子,迎面走来一个中年人。他自言自语地说:“两个人 骑一头小驴,快把驴压死了!” 老爷爷听了,立刻下来,让孙子一个人骑,自己在旁边走。 没走多远,一个老人看见了,摇摇头说:“孙子骑驴,让爷爷 走路,太不尊敬老人了!” 老爷爷连忙叫孙子下来,自己骑上去。 又走了不远,一个孩子看见了,很生气地说:“没见过这样的 爷爷,自己骑驴,让孙子跟在后边跑。” 老爷爷赶紧下来,和孙子一同走。 他们来到北村,几个种菜的看见了,说:“有驴不骑,多笨 哪!” 老爷爷摸摸脑袋,看看孙子,不知道怎么做才好。 不能都骑 让孙子骑 让爷爷骑 有驴不骑,太笨 应该听谁的 读了上面的短文,你觉得老爷爷应 该听谁的?要是你遇到这种事,会怎样 做?把自己的想法说出来,跟同学交流 交流。想法一样的同学自由组合,按自 己想的演一演。 议一议: 我认为应该听 _______ 的, 因为 ____________________ , 所以 ___________________ 。 仔细听,认真评: 1. 发言的同学把话说清楚了吗? 2. 如果说得还不够好,你有什么 建议? 议一议: 我认为应该听 中年人 的, 因为 ____________________ , 所以 ___________________ 。 议一议: 我认为应该听 老人 的, 因为 ____________________ , 所以 ___________________ 。 议一议: 我认为应该听 孩子 的, 因为 ____________________ , 所以 ___________________ 。 议一议: 我认为应该听 种菜人 的, 因为 ____________________ , 所以 ___________________ 。 想一想: 你还能想出更好的办法吗? 试一试, 怎样说更好? 我想对 ___ 说:“ ____________________ 。”
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