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- 2020-07-20 发布于天津
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出师表教学设计一教学目标一知识与能力培养学生自主探究阅读文言文的能力整体感知文章内容理清文章结构归纳三条建议学习本文融议论叙述抒情于一体的写作方法二过程与方法反复诵读在读中感知文章大意及内容要点三情感态度与价值观领悟文中广开言路严明赏罚亲贤远佞三项建议的现实意义体会诸葛亮作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心教学重点朗读课文熟读背诵课文第段培养学生自主探究阅读文言文的能力学习本文融议论叙述抒情于一体的文体特点以及这些写作方法教学难点学习本文融议论叙述抒情于一体的文体特点体味本文情辞恳切的进谏艺术
《出师表》教学设计（一）
【教学目标】
（一）知识与能力
1. 培养学生自主探究阅读文言文的能力。
2、整体感知文章内容，理清文章结构，归纳三条建议。
3、学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。
（二）过程与方法
反复诵读，在读中感知文章大意及内容要点。
（三）情感、态度与价值观
1.领悟文中广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的现实意义。
2.体会诸葛亮作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心。
【教学重点】
1、朗读课文，熟读背诵课文第①——⑤段。
2、培养学生自主探究阅读文言文的能力。
3、学习本文融议论、叙述、抒情于一体的文体特点，以及这些写作方法。
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