2018学年部编版二年级语文下册《祖先的摇篮》导学案.pdfVIP

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2020-07-21 发布于江西
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2018学年部编版二年级语文下册《祖先的摇篮》导学案.pdf

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祖先的摇篮导学案设计二年级语文班级：姓名：我学习的课题 4、祖先的摇篮课时第一课时 1、正确认读六个生字。我的学习目标 2、有感情的朗读课文。我的学习重点了解课文内容，体会人类生活与自然的密切关系。自主学习10 分钟合作学习15 分钟检测反馈5 分钟指导学习 10 分钟我的学习园地学法指导【知识链接】森林的作用：森林是孕育人类的母亲；是人类的资源宝库；森林能保护土壤；森林能调节气候，制造氧气；森林能净化空气；森林能消除噪声。自同学们，请你认【做一做】主学 1、把课文认真朗读两遍。真阅读“知识链接”，习 2、给下面的认读生字注上拼音。并完成“做一做”。原始曾经掏雀蛋逮蝈蝈 1、课文共有_____个自然段。 2、请同学们再仔细地读一遍课文，看看自己读懂了什么？还有什如果遇到不会么不懂的。合的问题，用“？”标作 3、把你自己的想法先在小组内说一说。学注出来，在小组讨论 4、组内完成下列问题习（1）、摇篮在文中指什么？时候让大家一起帮（2）、找出第二、三小节中的动词，并做一做这些动作。你解决。 3、带着你对课文的理解，有感情地朗读课检画一幅我们祖先生活在原始森林的想像画。自我评价测反馈