庆东原·次马致远先辈韵.docVIP

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  • 2020-07-20 发布于天津
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庆东原次马致远先辈韵先辈韵教学设计教学目标引导学生了解张可久的生平创作背诵课文并积累相关名句通过对元曲的朗读及名句的积累引导学生理解诗人寄寓其中的情感和元曲的深刻内涵引导学生理解不同时代背景下英雄的不同内涵培养学生树立正确人生观价值观教学重点培养学生通过对元曲的朗读感受其所表达的情感积累名句通过对名句的理解把握整首曲的思想内涵培养学生对元曲的喜爱之情教学难点理解曲中英雄不把穷通较的含义并延伸拓展不同时代背景下英雄的不同含义课时安排课时教学手段多媒体幻灯片投影仪教学方法讲解和感悟相结合赏析和诵读相

《庆东原·次马致远先辈韵先辈韵》教学设计 教学目标:1.引导学生了解张可久的生平创作,背诵课文并积累相关名句。 2.通过对元曲的朗读及名句的积累,引导学生理解诗人寄寓其中的情感和元曲的深刻内涵。 3.引导学生理解不同时代背景下“英雄”的不同内涵,培养学生树立正确人生观、价值观。 教学重点:1.培养学生通过对元曲的朗读感受其所表达的情感。 2.积累名句,通过对名句的理解把握整首曲的思想内涵。 3.培养学生对元曲的喜爱之情。 教学难点:理解曲中“英雄不把穷通较”的含义,并延伸拓展不同时代背景下“英雄”的不同

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