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- 2020-07-20 发布于天津
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在记叙文中妙用环境描写教学设计一教学目标明确什么是景物描写在写作的基础上学会描写景物二教学重难点明确如何描写景物掌握在记叙文中何时插入景物描写三教学方法利用所学课文知识与写作相结合的方法在理论指导下进行写作训练课时教学过程一导入出示以下文字甲文下雨了我的心情很不好乙文阴沉了一下午的天终于在黄昏爆发了先是被一道闪电撕裂接着是轰隆隆的雷声大造声势终于那些晶莹剔透的雨点被毫不留情的从空中抛洒下来摔得粉碎一如我的心情修改后的作文教师可见环境描写很重要二环境描写的定义出示环境描写是指对人物所处的具体的社会
在记叙文中妙用环境描写 教学设计
一、教学目标：
明确什么是景物描写，在写作的基础上学会描写景物。
二、教学重难点：
1、明确如何描写景物。
2、掌握在记叙文中何时插入景物描写。
三、教学方法：
利用所学课文知识与写作相结合的方法，在理论指导下进行写作训练。
课时（1）
教学过程：
一：导入：
（PPT出示以下文字）：
甲文：下雨了，我的心情很不好。
乙文：阴沉了一下午的天终于在黄昏爆发了，先是被一道闪电撕裂，接着是“轰隆隆”的雷声大造声势，终于那些晶莹剔透的雨点被毫不留情的从空中抛洒下来，摔得粉碎——一如我的心情。
——修改后的作文
教师：
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