语文教学设计课件.ppt

语文教师在教学过程中可采用以下策略，以增进教学 的效果： ? 帮助学生确立能够达到的目标； ? 教学方式服务于学生的学习方式； ? 密切联系学生的生活世界； ? 激励学生完成富有挑战性的任务； ? 及时反馈，建造沟通的桥梁； ? 不要限制学生的思考方向； ? 帮助学生发现知识的个人意义； ? 强调理解而非死记结论； ? 经常提示本课程与其他课程的关联； ? 引导学生创设融洽和谐的学习氛围； ? 教师要勇于承认自己的缺失或错误。 （二）信息技术对语文教学的影响 ? 信息技术在教学过程中的普遍应用，不仅使 教育教学中的抽象问题具体化、深奥道理形 象化、枯燥知识趣味化、静态事物动态化， 而且加快了教育信息的传播速度，加大了教 育信息的密度，拓展了教育的时间和空间， 有效地提高了教育的质量和效率。 ? 信息技术在教学过程中的普遍应用，有力地改变着教师 的教育观念，要求教师树立为学生服务的观念、发展教 育的观念、动态执教的观念。 ? 信息技术在教学过程中的普遍应用，更加有力地促进着 学生的个性发展。 ? 信息技术在教学过程中的普遍应用，改变着学生的学习 方法。 ? 信息技术在教学过程中的普遍应用，还在改变着教育的 目的任务、教育过程、教师和学生在教学中的地位、教 学原则、教学内容、教育体制等等。 ? 教育