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- 2020-07-21 发布于江西
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第二单元
课题:整理和复习 备课人: 课时数:1
教材解读:本单元的学习内容是认识表内除法,包括平均分、除法的初步认识,用2~6的
乘法口诀求商,让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始,是今后学习表内除法(二)
以及学习多位数除法的基础。
教 A 类让学生在具体的情境中体会除法运算的含义
学 B 类会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称
目 C 类结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观
标 察、独立思考等良好的学习习惯
预 1、
习
作 2、
业
教学板块
学生学习活动 设计意图
(注明各板块时间及解决目标序号)
第一版块:【 5 分钟 】 小组比赛背乘口诀。
小组比赛背乘口诀。 让四人小组说说本单元 由简单的、有提示
性的问题引入,采
让四人小组说说本单元你学到 你学到了什么知识。 用学生自己解决问
题的方法,不仅回
了什么知识。 全班汇报四人小组讨论 顾了所学知识,而
且为学生搭设了中
全班汇报四人小组讨论的结 的结果。 间问题,起到了桥
梁、铺垫的作用,
果。 为学习新知打下了
基础,并为学生顺
利解决后面问题提
h
供了保障。
放手让学生主动探
第二版块:【 15 分钟 】 索解决问题的方法,
培养学生多角度观
师生共同梳理第二单元的内容。 察问题,解决问题的
。 能力。请学生说一说
(1)除法的含义。(2)用2~6 的乘 解决问题的过程和
法口诀求商。(3)用除法解决简单 。 结果。在“说”的过
程中,加深学生对解
的实际问题。 决问题的步骤和方
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