新改版苏教版二年级下册语文第二单元教学计划.pdfVIP

苏教版二年级下册语文第二单元教学计划 教材分析： 1 《春雨》描写了春雨应时而生、滋润万物的情景，抒发了诗人的赞 美之情。整首诗歌饱含着诗人对春雨的喜爱之情。 2 《咏柳》借柳树歌咏春风，以剪刀为喻，说它裁出了细细的柳叶， 赞美它是美的创造者。全诗洋溢着人逢早春的欣喜之情。 3 《蚕姑娘》用“姑娘”来称呼蚕，表达了对蚕的喜爱之情。本篇课 文是以蚕的生长过程来安排结构的，生动形象地介绍了蚕孵化出来后 生长、结茧、变蛾的过程。 4 《月亮湾》课文以第一人称的口吻，用生动热情的语言，描绘了家 乡月亮湾美丽怡人的田园风光，展示了社会主义新农村一派生机勃勃 的动人景象。 5 《我学写字》诗文以生动活泼的语言，描述了“我”学写四个词语 的方法 展开联想，并通过列举各种形象的例子，展现了儿童丰富的 想象力。 教学目标： 1 学会本单元生字。会写田字格里的生字,两条绿线内的生字只识不 写。理解生字在诗句中的意思。学习三个新偏旁“牛”、“止”、“页”。 2能正确、流利、有感情地朗读本单元古诗和课文。背诵本单元古诗。 3 初步理解本单元两首古诗的意思,感受作者热爱春天、热爱大自然 的思想感情。 4 了解蚕的生长过程。激发学生观察、研究昆虫的兴趣。 5让学生受到美的熏陶,并激发学生热爱家乡的思想感情。 6理解课文内容,懂得学写字要与生活紧密相连,体会想象的乐趣。 教学重点： 1了解古诗的意思并且感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。 2懂得学习写字要和生活紧密结合的道理，培养学生的想象力。 实践活动： 1让学生把搜集到的或者是自己拍摄到的蚕的生长过程的图片集中起 来, 举办图片展览。条件许可时,在班上组成养蚕小组,让学生观察、 记录蚕姑娘的生长发育过程,鼓励他们试着写观察日记。 2让学生试着去了解家乡,可以用画笔把自己认为最漂亮的家乡美景 画下来。也可以写上几句话赞美家乡,并向同学和老师介绍介绍自己 的家乡。