部编版小学语文二年级上册23纸船和风筝PPT课件-(1)演示教学.pptVIP

23 纸船和风筝;新课导入; 纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架，山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。那小熊和松鼠还会不会和好呢？让我们一起走进课文中看看吧！;知识备查;字词学习;zhé;扎;幸;愿;取;;【正好】正合适（指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等）。 【快乐】感到幸福或满意。 【幸福】使人心情舒畅的境遇和生活。 【飘荡】随风飘动。 【漂流】漂在水面随水流动。;正好——???好 飘荡——飘扬 难过——难受 快乐——高兴; 朗读课文,读准字音，读通课文，想一想，本文写了一件什么事？; 本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了好朋友，在吵架后又借纸船和风筝和好的故事。;课文解读; 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。; 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。; 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”; 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。;吵架后，小熊是怎么做的？;吵架后，松鼠是怎么做的？;小朋友们，是谁先主动提出和好的？;如果你愿意和好 就放一只风筝吧！;最后松鼠和小熊和好了吗？; 我会连。;板书设计;拓展延伸;【关于友情的诗句】;课后作业;