五年级安全教育教案-预防和应对洪水中自救 全国通用.docVIP

《预防和应对洪水中自救》教学设计 一、教学目标：? 1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。? 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 ?3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。? 二、教学重点：? 知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。? 三、教学难点：? 提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。? 四、教学过程：? （一）.创设情境，导入新课? 1、师：图片中展示的是什么？? 生：嫩江决口发生洪水，洪水淹没村庄、庄稼。? 师：这是发生在我国1998年嫩江决口发生洪水，部队官兵和人民群众抗洪抢险的情境。南方长江流域更为严重。? 2、?师：你们有什么感受？? 生：洪水造成城镇和农田被淹没，道路和桥梁被冲毁，对人们的危害很大。? 生：洪水很可怕，对人的生命构成威胁。? 师：汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。因此，了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。? （二）、合作交流、探究新知? 师讲解：洪水是一种自然现象，是由于暴雨等引起江河水位急剧上涨，导致河堤决口、水库溃坝产生洪流等现象。? 1、认真阅读1998年抗洪抢险的资料，从中找出洪水的危害? 1998特大洪水：1998年洪水，包括长江、嫩江、松花江等。长江洪水是继1931年和1954年两次