花团锦簇教学反思.docxVIP

花团锦簇教学反思 李小军 本课以赏花一一做花一一送花为课堂主线索和学习内容，属于 “设计.应用”学习领域。本课学习主要定位于做花部分，制作纸花 的方法很多，本课主要采用的是叠绕的方法。其特点是所表现的花朵 形象变化丰富，造型逼真，装饰性较强，制作难度比较适宜。本课的 重点是纸花制作的步骤和方法；难点是制作不同形状的花朵。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 本课教学我将制作和应用紧密结合，是在浓厚情感气氛中利用各 种柔软的纸材进行艺术造型活动，应利用学生的情感需求激发其对手 工制作技能的探究欲望。本堂课教学中，我采用的是：激情导入---- 探索方法----合作表现----欣赏交流----拓展延伸五步教学法。为课 堂创设出轻松、愉悦、白由、平等的教学氛围，更轻松的完成教学任 务，让孩子们在玩中学，在快乐中体验和探索，很好的促进学生充分、 全面、白由的发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、本堂课的亮点： 1、常言道“授人以鱼不如教人以渔”。 科学的学习是一把开启学生智能的金钥匙， 也是学习取得成效的 必要条件，教育要达到的目标之一就是要教会学生学会学习。 在本节该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 课里，我让学生通过欣赏、探索、体验而最后完成作品。这样的过程 是孩子一次快乐感受、探索、发现的过程，也是潜移默化培养他们各该文档为文档投稿赚钱网作品