第21课时(随机现象和随机事件的概率).docxVIP

第21课时(随机现象和随机事件的概率).docx

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总课题 概 率 总课时 第21课时 分课题 随机现象和随机事件的概率 分课时 第1课时 了解必然事件,不可能事件及随机事件的意义;了解随机事件发生 教学目标 的不确定性及频率的稳定性,进一步了解概率的意义及概率与频率 的区别;通过对概率的学习,使学生对对立统 步认识. 一的辩证规律有进一 重点难点 必然事件、不可能事件,随机事件的含义;根据统计定义计算概率 的方法. 引入新课 1观察下列现象: (1)在标准大气压下,把水加热到 100° C,沸腾; (2)导体通电,发热; (3)实心铁块丢入水中,铁块浮起; (4)同性电荷,互相吸引; (5 )买一张福到彩票,中奖; (6)掷一枚硬币,正面 向上; 这些现象各有什么特点 ? (1)确定性现象与随机现象: (2)试验与事件: (3)事件的分类与事件的符号表示: 概率的定义及频率与概率的关系: 求事件的概率的基本方法: 注意:概率p的取值范围是 例题剖析 例1 试判断下列事件是随机事件、必然事件还是不可能事件. 我国东南沿海某地明年将 3次受到热带气旋的 若a为实数,则|a |_0 ; 某人开车通过10个路口都将遇到绿灯; 抛一石块,石块下落; —个正六面体的六个面分别写有数字 1,2,3,4,5,6,将它抛掷两次,向上的 面的数字之和大于12 .该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 例2 下面表中列出10次抛掷硬币的试验结果, n为每次试验抛掷硬币的次数, m为硬币正面向上的次数,计算每次试验中“正面向上”这一事件的频 率,并考查其概率.该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 试验序号 抛掷的次数n 正面向上的次数 m “正面向上”出现的频率 1 500 251 2 500 249 3 500 256 4 500 253 5 500 251 6 500 246 7 500 244 8 500 258 9 500 262 10 500 247 例3 某市统计近几年新生儿出生数及其中男婴数(单位:人)如下: 时间 1999 年 2000 年 2001 年 2002 年 出生婴儿数「 21840 23070 20094 19982 出生男婴数 11453 12031 10297 10242 试计算男婴各年出生的频率(精确到 0.001 ); 该市男婴出生的概率约为多少 ? 巩固练习 1 ?某班进行一次数学测验,其中及格的人数为 47人,不及格的人数为 3人, 请据此列出一些不可能事件,必然事件,随机事件. 2.在10个学生中,男生有 x个,现从中任选6人去参加某项活动. ①至少有1个女生;②5个男生,1个女生;③3个男生,3个女生. 当x为何值时,使得①为必然事件;②为不可能事件;③为随机事件.该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 3.某医院治疗一种疾病治愈率为 就一定能治愈吗? 10 %,如果前9个病人都没有治愈,那么第十个病人 课堂小结 随机现象和随机事件的概率的简单计算. 课后训练 班级:高 )班 姓名: 基础题 1.从15名学生中(其中男生 A . 6人都是男生; C. 6人都是女生; 10人,女生5人),任意选出6人的必然事件是( ) B .至少有1人是女生; D .至少有1人是男生. 2.从 1 , 2 , 3,…, 27 ”这一事件是( A .必然事件 10这10个数字中,任取 3个数字,那么“这 3个数字之和小于 ) B .不可能事件 C.随机事件 D .以上选项均不正确 3.给出下列事件: 对非零向量 直线x = a 4fa b,若 a ? b=0,贝U a 丄 b ; -R)与函数y二f(x)的图象有两个不同的交点; 若 a ::: b, c ? R,则 ac ::: bc ; 过空间任意三点,有且只有一个平面. 在以上事件中随机事的个数是( ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 4.抛掷一枚硬币,连续 5次正面向上,则有( ) A .抛掷一枚硬币,出现正面向上,概率为 1 ; 1 B .第6次出现正面向上的概率大于 一; 2 1 C .第6次出现正面向上的概率等于 一; 2 1 D .第6次出现正面向上的概率小于 一. 2 5.设某种产品的合格率约为 99%,估算10000件该产品中次品的件数可能是 件.该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 6.对某批种子的发芽情况统计,在统计的 5000粒种子中共有4520粒发芽, 则“种子发芽”事件的频率为 溧水县第二高级中学—(数学苏教版必修三) 二提高题 7.已知 f (x) = x2 ? 2x , X ? [ -2, 1],给出事件 A : f(x) _ a .该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 当A为必然事件时,求 a的取值范围; 当A为不可

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