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第2课多梦的季节 一、教学目标 1、 了解青少年时期是一个对未来充满幻想的年龄段。 2、 学会从理想和现实两个角度分析看待人的理想和梦想的关系。 3、 学会通过自我评价与他人评价相结合的方法，更好地认识自我，认识社 会。 、教材结构 基本概念 主要问题 涉及学科和知识 方法与技能 活动建议 人生该不该有 「社会学：如社 分析决策：需 梦想？ 会分工及职业要 要分析案例中 角色扮 人生盾牌 理想和梦想是 求等。 依佳的情况并 演 什么关系？ 综合多种情况， 依佳为什么要 心理学：自我 作出判断与决 辩论 了解自己？ 概念与自我认 J策0 一个人没有可 知，青少年心理 课堂完 能活在梦境中？ 发展的特点等。 比较法：对案 成“认识 依佳该如何真 思想品德：想 例中不同的观 盾牌”练 正了解自己？ 象与思维发展 点进行比较和 习 人应该如何确 (见七年级《思 判断。 立自己的理想？ 想品德》) 内省法：由案 理想与现实之 例出发，重新审 间到底距离有多 管理学知识： 视自己，完成自 远？ 关于多种方案的 己的“人生盾 选择问题等。 牌”，需要一定 的内省能力。 三、教材分析 1案例解读 依佳的“梦” 2、训练系统分析 【想一想】 人生该不该有梦想？ 回答这个问题并不难，但是要给出理由。教师要引导他们进行这样的归纳： 人生应该有梦想，正因为有了梦想人生才有追求，但是梦想要切合个人实际并符该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 【做一做】 (1)依佳是否应该参加电视台节目主持人的招聘活动？ 这个问题可以从两方面分析。首先要敢于尝试，因为依佳参加了电视台的节 目主持人招聘活动，才使她对自己的理想与现实之间的距离有了新的认识， 有了该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 新的困惑，使她重新审视自己的梦想。如果依佳不参加本次招聘活动，也许永远 不会知道自己离现实的距离。其次，尝试梦想也有不断调整的过程。学生回答时 不应局限在应不应该，而是要通过分析来思考实现梦想的途径与可能遇到的困该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 难，如何面对这些困难，在参与这样的招聘活动时应该采取什么样的心态， 以及 如何看待成功与失败等。 (2)依佳落选后，音乐老师、妈妈、班主任的劝告以及同学的议论，你认为 那个更有道理？为什么？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 依佳落选后，音乐老师、妈妈、班主任和同学从不同的角度看待依佳的 落选，并且提出了各自的劝告。音乐老师从自己的专业角度出发，鼓励依佳 坚持；而妈妈更要考虑升学的压力，主要从学习的角度提出劝告；班主任没 有直接表态，他提出了人要认清自己的忠告；而同学们相对更容易从依佳落 选的表面现象中引发议论，给了依佳很大的压力。也许很难说谁的劝告更有 道理，所以学生考虑这个问题的过程就是价值观的澄清过程。可能有的学生 从小受父母对学业方面的要求比较多的影响，就会认为妈妈的话很有道理， 但这样想也许是迫于升学的考虑，而不得不屈从于环境的要求。可能有的学 生认为音乐老师的话很有道理，但是这一定要考虑个人在这方面的基础和天 赋。可能有些学生认为同学的议论很有道理，这就是如何对待成功与失败的 问题。可能有的学生认为班主任的忠告很有道理，但是这涉及到如何把握理 想与学业的关系，如何认清自己等方面。对该问题的回答主要是促进学生作 进一步的思考。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 (1)你认为依佳应该如何面对这次落选？ 这是一个综合的问题，学生需要仔细阅读案例，在完成上面两个问题的 基础上综合多方面信息，然后作出判断。首先，依佳不必太失望，可以进行 情绪上的调节。其次，应一分为二看待落选，落选固然不是依佳所希望的， 但是从另外一个角度看，落选可使依佳调整自己的心态，增强承受挫折的能 力。第三，很多事情只有试过才会知道自己是否可以做到，通过这次落选依 佳也可以重新看待自己的理想，重新认识自己，学会从不同的信息中吸取有 用的东西，有助于自己的成长，避免今后遭受更大的挫折。最后就是依佳应 学会一些认清自己的办法，摆正自己的心态，调整自己的期望与理想，更好 地适应社会。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 (2)重新审视自己，建构你的“人生盾牌” 1.我的座右铭 2.我的梦想 3.我的兴趣 4.我的性格 5.我的优点 6.我的缺点 7.我最得意的事情 :8.我最不如意的事情 四、教学反思: 本课是希望学生通过完成自己的“人生盾牌”学会一种认识自我的办法, 从而避免自己在人生发展的过程中过于盲目和茫然。这副“盾牌”包含了座 右铭、梦想、兴趣、性格、优点、缺点、最得意的事情和最不如意的事情。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 “盾牌”上的栏目指导学生应从这些方面去考察了解自己。