四年级消防安全主题班会教案：突遇火灾怎么办_全国通用.docVIP

突遇火灾怎么办 一、教材分析?? 《突遇火灾怎么办》体现了对学生进行安全教育的要求。思考突遇火灾后，我们应该怎么做呢？?针对四年级的学生，已经在三年级时学习了火灾的危害性，体会灾害带给人们心灵的创伤，这节课我们学会火灾中的自救和自护，发生火灾时要怎么做呢？通过故事、视频生动形象地教会学生掌握火灾中正确的避险方法，同时也告诉学生在平时一定要留意周围的消防设施和消防标志，突遇火灾发生时，一定要沉着冷静，这样才能安全逃生。?? 二、教学目标? 1、了解火灾的危害性，培养学生树立防火意识。? 2、了解消防设施和消防标志，懂得在日常生活中要观察并认识它们，也要懂得爱护消防设施。? 3学会发生火灾后，要沉着冷静，快速逃生；? 4、学会如何报火警“119”。? 5、学习在火灾中逃生自救的方法，形成珍爱生命的态度。? 6、通过体验活动提升学生突遇火灾后的自救自护的?能力。?? 三、教学重难点? 教学重点：? 1、学会正确报火警“119”。? 2、突遇火灾后的逃生方法和自救自护的能力。? 3、认识消防标志和设施，形成珍爱生命的态度。? 教学难点：? 学会正确报火警“119”。? 掌握在火灾中逃生自救的方法。?? 四、教学方法? 情境教学法、任务型教学法、调查法、讨论法。?? 五、教学准备? 教学环境：多媒体教学环境?? 教师准备：教学课件、微课、在教室张贴消防安全标志和消防设施图片、头饰、红领巾、