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导 言 练 习 及 答 案
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导言
一、 名词解释
1.语言学 2. 小学”“ 3.专语语言学 4.共时语言学 5.历时语言学 6.普通语言学
二、填空题
1.____ 、____ 、____ 具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。
2 . ____ 、____ 、____ 是我国传统的语文学。
3.研究语言的结构,主要是研究 ____、 ____、____ 三个部分。
4 .运用语言传递信息的过程,可以分为 ____、____ 、____ 、____ 、解码五个
阶段。
5.具体语言学可以从( )和( )研究语言,由于研究角度不同,所以
又分
为( )语言学和( )语言学。
6 .( )语言学的建立,标志着语言学开始走上独立发展的道路。
7.布龙菲尔德的代表著作( ),是美国结构主义语言学的奠基性著作,
对美国结
构主义语言学的形成、发展有重要的作用和深远的影响。
8.( )被称为现代语言学之父,其代表作《普通语言学教程》在语言学
史上具有
十分重要的地位。
三、问答题
1.古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同?
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2 .语言交际过程分为哪几个阶段?请举例具体说明。
3.语言学有哪些作用?请结合实际谈谈你的看法。
4 .简述语言学的分类。
5.为什么说历史比较语言学在语言学史上具有重要地位?
导言
一、 名词解释
1.语言学:就是以语言为研究对象的科学,研究语言的本质、语言的结构和发
展规律。
如普通语言学、古代汉语、现代汉语等。
2 .小学:指我国传统的语文学,包括文字、音韵、训诂三个方面的内容。
3.专语语言学:也叫具体语言学、个别语言学,以一种(或几种有联系的)语
言为研究对象,研究某一语言的结构。如现代汉语、英语等。
4 .共时语言学:以同时的、静态分析的方法,研究语言相对静止的状态,描写
分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况,是从横的方面研究语言。如现
代汉语、英语等。
5.历时语言学:从历时的、动态的角度研究语言发展的历史,观察一种语言的
各个结构要
素在不同发展阶段的历史演变,是从纵的方面研究语言的历史。如汉语史、
英语史等。
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6 .普通语言学以人类所有的语言为研究对象,探讨人类语言的共同规律,是在
具体语言学
基础上建立起来的,下面又分普通语音学、普通语法学、普通词汇学等分支
学科。
二、填空题
1.( 中国 )、( 印度 )、( 古希腊-罗马 ) 具有悠久的历史文化传统,是
语言学的三大
发源地。
2 . (文字)、(音韵) 、(训诂) 是我国传统的语文学。
3.研究语言的结构,主要是研究( 语音 )、( 词汇和语义 )、( 语法 )三
个部分。
4 .运用语言传递信息的过程,可以分为( 编码 )、( 发送 )、( 传递 )、
(接收 )解码
五个阶段。
5.具体语言学可以从( 历时 )和( 共时 )研究语言,由于研究角度不同,所
以又分为
(历史 )语言学和( 描写 )语言学。
6 .( 历史比较 )语言学的建立,标志着语言学开始走上独立发展的道路。
7.布龙菲尔德的代表著作(语言论),是美国结构主义语言学的奠基性著作,
对美国结
构主义语言学的形成、发展有重要的作用和深远的影响。
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