校企合作办学主要内容与运行机制.docVIP

校企合作：就是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势 互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量的一种新 型的教育理念。 校企合作主要内容： 联合办学，委培以及人员输送 学校选派教师到企业参与生产、科研，为企业培训员工等情况；企业与学校签订协议开展订 单培养、企业与学校开展技术创新与技术推广、合作开发教材及选派专业技术人员到校承担 专业课教学、实训指导、提供相关培训教材等 校企合作所取得的成效： 与市场接轨，与企业紧密联系，增强了教学的针对性，实习、实训的目的性，同时，更有助 于增强学生学习兴趣，明确学习目标。 校企合作面临的主要问题： 主要是与企业的接轨上，一方面师资的培训，知识的更新，技能的提高，另一方面是设备的 添置和更新。 希望政府提供哪些方面的政策支持： 1、 为学校与企业联系提供沟通渠道； 2、 加强劳动法执行力度，逐步健全劳动就业准入制 校企合作说明： 1、“校企合作模式”指：校办产业（企业）模式、企业配合模式、行业（企业）办学模 式、校企联合培养模式、校企股份合作模式等等。 2、“校企合作主要内容”包括：①企业帮助学校建设实习实训设备的投入、派专业技术人 员参与学校专业建设、到校兼课、为学生提供校外实习岗位、就业岗位等情况；②学校选派教 师到企业参与生产、科研，为企业培训员工等情况；③企业与学校签订协议开展订单培养、 企业与学校开展技术创新与技术推广、合作开发教材及实训指导教材等情况。． 3、“校企合作所取得的成效”须用相关数据加以说明，包括企业投资办学的经费投入、实 训实习设备投入、为学生提供奖学金或助学金等情况。 4、“企业性质”指国有、民营、合 资等。 订单培养协议书（例） 池州市职业教育中心（以下简称甲方） 华（以下简称乙方 为适应市场经济体制的快速发展，有效地做好计算机办公自动化 的管理工作，进一步提高基层职工的综合业务素质和现代化管理 水平，按上级指示，结合本公司党代会的研究决定，培养一批计 算机专业人才，为了学员能有一宽松良好的学习环境，达到培训 的预期目标，决定录取学员，全脱产在校学习，特委托长沙县职 业中专学校培训部为培训基地。经双方协商，具体协议如下： 一、甲方的责任和义务 、负责组织此次参加培训的学员报名，安排考场，监考及相关1 的考前准备工作，推荐合格的学员。 、学员到校后，委派专人与乙方联系，共同进行学员的管理；2 并在学员中组建临时党支部、班干部队伍，配合乙方做好教学管 理工作，学员在校必须遵守乙方的教学管理制度。如违反校规校 纪，乙方与甲方联系，并与学员中临时党支部、班干部协商处理； 如有违法犯罪行为，移送司法机关进行处理。． 、甲方预付人民币伍万元，款到乙方帐户后，乙方将前往甲方3 组织考试、录取工作。 、协议生效后，甲方向乙方支付名学员的全年学杂费，收 450 费标准：（每人每年）元，教材费元，上机费元， 400 / 3800800 住宿费元（六人间含床上用品）。预付款外的余额部分待 1500 协议签订后一次性支付乙方。 二、乙方的责任和义务 、根据甲方对培训的要求，编制培训方案，制定培训计划，教1 学计划及组织相关教材，独立为培训班授课，负责学员在校期间 的组织管理、教学理论、上机操作的实践性教学环节全过程的实 施，及思想教育工作，并解决安排学员的住宿问题，提供便利的 就餐、洗浴条件，为男、女学员各配一台共用洗衣机。 为适应市场经济体制的快速发展，有效地做好计算机办公自动化 的管理工作，进一步提高基层职工的综合业务素质和现代化管理 水平，按上级指示，结合本公司党代会的研究决定，培养一批计 算机专业人才，为了学员能有一宽松良好的学习环境，达到培训 的预期目标，决定录取学员，全脱产在校学习，特委托长沙县职 业中专学校培训部为培训基地。经双方协商，具体协议如下： 一、甲方的责任和义务． 、负责组织此次参加培训的学员报名，安排考场，监考及相关1 的考前准备工作，推荐合格的学员。 、学员到校后，委派专人与乙方联系，共同进行学员的管理；2 并在学员中组建临时党支部、班干部队伍，配合乙方做好教学管 理工作，学员在校必须遵守乙方的教学管理制度。如违反校规校 纪，乙方与甲方联系，并与学员中临时党支部、班干部协商处理； 如有