课外阅读现状及指导措施.docxVIP

用课外阅读延展语文教课堂教学 ——四年级34班语文教学存在的最大问题及解决措施 一、 班级学生在语文学习中存在的突出问题： 1、 考试中课外阅读得分普遍较低，失分较多。 2、 课内有限的时间内也只能对书本上的阅读落实。 3、 字、词、句的积累太少，动笔就寥寥几笔略过。 4、 口头表达无思路、不完整，词不达意。 5、 在较长的口头及书面表达交流中抓不住中心、重点。 二、 突出问题的分析思考： 以上的问题，集中起来思考，关键就是“阅读”不到位，课内的还能在老师的指导下，慢 慢地感悟接受，课外的就完全不知所措了。而“课外阅读”的指导必须先明确以下几个关键词：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、读书余围、阅读兴趣。2、读书活动。3、“落实”机制一一时间落实、指导落实、活动落实、 检查落实。4、推荐课外读物。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、 班级课外阅读指导对策： 实施策略之一：营造余围，使学生想读 1、 建立班级图书角 建立班级图书角，这是个很老的办法，但它同样适应新时期。我们已经调查了班上学生的 存书情况。有些学生自己家里的书不少，可是读过的并不是很多。 “书非借不能读也”，就可以该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 建议大家把自己的书放在图书角， 大家交换阅读。有的学生自己的书不读，可是对别人的书很 感兴:趣，总想借阅着来读。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 保障阅读时间 要让学生读书，时间必须有保障。没有整块的时间，就用零散的时间，让学生学会挤时间 读书。我校学生早晨到校时间较早，很多学生都在上课前一小时就到校了， 就可以让大家读自 己喜欢的课外读物；每天中午抽一定的时间（30分钟左右，在不影响课内作业的情况下）组 织学生进行阅读。这些时间，可以安排一些优秀的学生组织开展，如诗歌背诵、朗诵散文；介 绍自己喜欢的图书，让学生来推荐好书，学生更容易接受。这些活动以课外阅读的内容为主， 促使他们阅读。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 营造家庭环境 学生课外阅读，很多时间应该是在家庭完成的。所以，家庭环境，家庭的影响至关重要。 因此，每次开家长会，我们要向家长介绍阅读给学生带来的好处， 向家长介绍辅导孩子读书的 方法，转变家长眼里只有分数的观念，取得家长的配合。让家长和孩子一起制定阅读计划，共 同阅读，或者在孩子读完一部书后，给自己讲主要内容，或者家长和孩子比赛读书等。为此建 议语文教师每天少布置些机械重复的作业，让学生有时间进行阅读。真正的语文能力不是做题 做出来的；真正的语文高手也不是老师教出来的。 语文素质的提升归根到底还取决于学生自己 的勤奋阅读和领悟。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 实施策略之二：激发兴趣，使学生乐读 兴趣是学生学习的最直接动力。只要感兴趣的事，他们就不厌其烦地做。只有当学生在头 脑中树立了强烈的课外阅读意识，才能积极主动地去阅读课外书籍。特别对于那些初学阅读的 学生来说，教师尤其应该激发他们的阅读动机，使他们在头脑中将阅读和乐趣相联系。用“兴 趣”“乐趣”这两把“金钥匙”去开启学生的心扉，引导他们步入知识的殿堂。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、 巧借连环画。要激发学生的阅读兴趣，就要以学生耳熟能详的事物来引导，而“连环 画”贝U是学生中最受欢迎的课外读物。于是，教师应把学生和图书馆（室）的所有连环画都集 中了起来，分层次、分类型介绍给学生，以此来激发学生阅读的兴趣。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 榜样引路。“榜样的力量是无穷”我们都知道这句名言。宵少年喜欢模仿，而且年龄 越小，模仿性越强，这是人类共有的天性。平时，教师可以有意识地向学生介绍毛泽东、高尔 基、老舍、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的一些故事。挖掘本校、本班学生与书的感人的故事， 取得的成绩，在习作训练中，及时表扬班里喜爱阅读、习作进步较大的同学，请他们谈课外阅 读的收获，以激发学生产生强烈的自我需求的趋向，从而敲开学生课外阅读兴趣之门。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 开展活动。①朗读比赛、故事会。在广泛开展课外阅读的基础上，开展朗读比赛或故 事会，是常用的辅导方式。以小组为单位开展活动，可让更多的学生得到锻炼机会；以班级为 单位，应让不同程度的学生都有参加的机会。②习作、出墙报。这种习作命题方式有两种：一该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 种是评述自己所阅读的书籍，如《我喜欢的一本书》等；一种是介绍一本书的部分内容，如《介 绍〈西游记〉〉〉等。教师选择写得比较好的作文出墙报，交流阅读成果。③开展读报活动。指 导学生阅读报刊是非常重要的。一是因为报刊等于白科全书，各种知识无所