人教版六年级上册数学知识点归纳与整理.pdfVIP

六年级数学上册知识点归纳与整理 六年级数学上册知识点归纳与整理 班级 姓名 班级 姓名 六年级数学知识点整理归纳新课标人教版 第一单元 分数乘法 第一单元 分数乘法 （一）、分数乘法的意义。 （一）、分数乘法的意义。 1、分数乘整数：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和得简便运算。 1、分数乘整数：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和得简便运算。 5 5 5 5 5 5 例如： ×6，表示：6 个 相加是多少，还表示 的 6 倍是多少。 例如： ×6，表示：6 个 相加是多少，还表示 的 6 倍是多少。 12 12 12 12 12 12 2、一个数（小数、分数、整数）乘分数：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同，是表 2、一个数（小数、分数、整数）乘分数：一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同，是表 示这个数的几分之几是多少。 示这个数的几分之几是多少。 5 5 5 5 例如：6× ，表示：6 的 是多少。 例如：6× ，表示：6 的 是多少。 12 12 12 12 2 5 2 5 2 5 2 5 × ，表示： 的 是多少。 × ，表示： 的 是多少。 7 12 7 12 7 12 7 12 （二）、分数乘法的计算法则： （二）、分数乘法的计算法则： 1、整数和分数相乘：整数和分子相乘的积作分子，分母不变。 1、整数和分数相乘：整数和分子相乘的积作分子，分母不变。 2、分数和分数相乘：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 2、分数和分数相乘：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 3、注意：能约分的先约分，然后再乘，得数必须是最简分数。当带分数进行乘法计算时，要先把 3、注意：能约分的先约分，然后再乘，得数必须是最简分数。当带分数进行乘法计算时，要先把 带分数化成假分数再进行计算。 带分数化成假分数再进行计算。 （三）、分数大小的比较： （三）、分数大小的比较： 1、一个数（0 除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。一个数（0 除外）乘以一个假分数， 1、一个数（0 除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。一个数（0 除外）乘以一个假分数， 所得的积等于或大于它本身。一个数（0 除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。 所得的积等于或大于它本身。一个数（0 除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。 2、如果几个不为 0 的数与不同分数相乘的积相等，那么与大分数相乘的因数反而小，与小分数相 2、如果几个不为 0 的数与不同分数相乘的积相等，那么与大分数相乘的因数反而小，与小分数相 乘的因数反而大。 乘的因数反而大。 （四）、解决实际问题 。 （四）、解决实际问题 。 1 分数应用题一般解题步行骤。 1 分数应用题一般解题步行骤。 （1）找出含有分率的关键句。 （1）找出含有分率的关