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单价、数量和总价关系;学习目标:1、知道“单价、数量、总价”的含义。
2、掌握“单价×数量=总价”,并推导出单价、数量、总价的另两个数量关系式。
3、运用这一组关系式,学会解决一些简单的生活实际问题。
4、渗透《中华人民共和国消费权益保护法》
;研学重点:知道“单价、数量、总价”三者之间的关系。
研学难点:运用数量关系,解决简单的实际生活中的问题。
;一、独学
杨老师要去买体育用品,来到体育用品店才知道一副乒乓球拍12元,我要买13副,我要付多少钱?
1、请同学们帮我算一算(谢谢!)
?
?
2、你们知道12元是( ) 13副是( ) 要付的钱是( )
?
3、你知道单价、数量、总价之间有什么关系吗?
?
;◆研学二
1、认真阅读理解课文52页有关单价、数量、总价之间关系。
?
2、 你知道篮球的总价是怎么算的吗?
列出算式:
?
?
3、我们再来看看鱼的总价是怎么算的?
列出算式:
?
?
4、根据上面二道算式,你能来说说看总价可以怎么求吗?
?
用( )〇( )=总价。这样一个算式叫做数量关系式。你要记住这个数量关系式哟。
?
5、巩固研学知识:
(1)单价为18元的网球,买8个需要多少元?
?
?
?
(2)1双袜子要8元,买15双需要多少元?
; ◆研学三
1、来看小华这张收银条,由于小华不小心,将收银条弄脏了,上面有
?
单号:63-09960 机号:时间:13-10-22 20:29 工号:
商品名称 单价 数量 金额
矿泉水 2元 4瓶 8元
蛋糕 8元 5盒 40元
鱿鱼丝 10元 4包 40元
巧克力 6元 盒 12元
购买件数:14 应付总额:100元
付款金额:100元 找零:0元
?
(1)矿泉水不清楚的地方你是怎么算的?
?
?
(2)蛋糕和鱿鱼丝不清楚的数你是怎么算的?
?
?
(3)巧克力不清楚的数你是怎样算的?
?
?
2、 认真观察(2)题中的计算你有什么发现?
请用一个数量关系式来表示:( )〇( )=( )
?
3、认真看看(3)题的计算你又得出了什么结论?
???一个数量关系式表示:( )〇( )=( )
?
;4、你来看一看这三个数量关系式,
①单价X数量 = 总价
②总价 ÷ 数量 =单价
③总价 ÷ 单价 = 数量
;5、巩固研学知识:完成课本52页做一做
6、填空
1、学校买了4个排球,每个60元,一共用多少钱?
题目已知( )和( ),求( ),
数量关系式:
?
2、学校买排球共花了240元,每个排球60元,学校一共买了多少个排球?
题目已知( )和( ),求( ),
数量关系式:
;《中华人民共和国消费者权益保护法》第十条 消费者享有公平交易的权利。消费者在购买商品或在接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为。
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