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说课应注意的七点问题 说课”是青年教师刻苦钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学业务 水平的一种好方法， 也是深化教育改革后， 青年教师进一步学习教育理论， 用科学手段指导 教学实践，提高教科研水平，增强教学基本功训练的一项内在要求。 但不管是刚走上教育工该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 作岗位的青年教师，还是已在教育战线上工作过多年的中青年教师， 往往对 说课”并不熟悉。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 为此，笔者就学习的观点结合自己的实践，来谈谈 说课”应注意的几点问题： 1、 说课不是备课，不能按教案来说课，要重视理论依据的申述。说课是要说出教师在备 课过程中确定的教学内容、教学结构、教学程序的思维过程和理论依提。它不仅要说出 教 什么”和 怎么教”，更重要的是从理论和实践的高度具体阐述 为什么这么教”。说课不能单该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 纯重复教案所拟定的操作程序和内容。 2、 要重视学生的主体地位。教学活动是师生交流互动、共同发展的过程。学生是学习的 主人，教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。因此，说课中有关教学难点的确定，教 法选择，学法指导，教学程序的设计等都应当从学生的生活经验、 已知的知识背景、认知水该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 平出发，向学生提供现实、有趣、富者挑性的问题情景；为学生提供探索、交流的时间和空 间。 3、 要科学地把握教材。 根据学生的实践状况， 注意发挥教师自身的教学个性和创新精神， 创造性地使用教材。如改变或替换教材中的例（习）题，因地制宜地创设学习情景、学习素该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 材和教学用具，防止生搬硬套。 4、 要利用先进的教学方法和教学手段。说课不仅要说教学内容、结构，更重要的是要说 教学方法和教学手段， 能在说课中说出自己的教学特色； 展示制作和利用多媒体的技能； 反该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 映自己个性的语言艺术，表现个人的独特风采。 5、 说课不是讲课，教师不能把听说课的领导和老师视为学生，如正常上课那样讲；并且，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 说课的时间不宜太长，也不宜太短，通常可以安排一节课的 1/3?1/4的时间。 6、 说课不是 背课”，也不是读课”，要突出说”字。既不能按教案一字不差地背下来，也 不能按说课稿一字不差地读下来。 一节成功的说课，一定是按自己的教学设计思路， 有重点，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 有层次，有理有据。 7、 注意运用教育理论来分析研究问题， 防止就事论事，使说课还处于 初级阶段”的层次水该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 平。同时，要注意避免过分表现 理论依据”，脱离教材、学生、教师实际，空谈理论。 总之，说课要坚持从实际出发，不能搞一刀切。应因材、因时、因地、因人（学生、教师） 的不同采取不同的说课方式和方法，提高说课的科学性和可行性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠