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《城南旧事》课外阅读指导课教案王二芳丹阳市后巷实验学校 书籍信息： 《城南旧事》是著名台湾女作家林海音最具影响力的成名作。本书以其七岁到十三岁的 生活为背景的一部自传体短篇小说集， 于1960年出版。全书通过作者英子童稚的双眼对童年 往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事， 反映了作者对童年的怀念和对故乡的思念。 设计理念：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 当我们把好书送到孩子们面前，我们的工作不是结束，而是刚刚开始。我们要努力让孩 子保持对书籍的持久兴趣，最终这种兴趣才能转化为一种习惯。我们要通过丰富多彩的读书 活动，让学生学会读书的方法，体会到读书的快乐；让孩子感受到教师、家长对书籍的热爱。 教学目标：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、 交流自己对《城南旧事》的独特认识。 2、 学习阅读的基本方法。 3、 感受到阅读的乐趣。 活动准备： 1、 指导学生制定读书计划，四周内阅读完《城南旧事》。 2、 号召家长和孩子一起阅读，有能力的写出同读经历。 3、 组织学生作手抄报和读书摘录卡。 教学过程： 一、播放背景音乐，进入书中情境。 1、 （课件出示）骆驼队黑白图片（配上悠长深远的驼铃声） 同学们，你们看：在一个温暖的冬日里，一队骆驼正从高高的城墙下缓缓走过；你们听， 远处隐约传来了悦耳的驼铃声……该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 播放音乐：李叔同的《送别》（将学生带入到名著的意境中） 3、 教师动情朗读： （课件出示）“我默默地想，慢慢地写，乂看见冬阳下的骆驼队走过来，乂听见缓缓悦耳的 驼铃声，童年乂重临于我的心头。”该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师说明：这段文字出自42岁的林海音女士写作的《城南旧事》一书中的序言，她把自己难忘 的童年时光写进了这部小说里。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （课件出示）“我是多么想念童年住在北京城南的哪些景色和人物啊！我对自己说，把它们 写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。”该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （板书：城南旧事——林海音） 帅导：同学们愿意了解一下这位女士和她的小说吗？（生：愿意）好的，就让我们一起走近 她吧。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 简介名著作者 1、 （课件出示）林海音女士的中年及童年画像 （字幕简介） 林海音（1918年—2001年），中国现代著名女作家，原名林含英，小名英子，原籍台湾 苗栗县，生丁日本大阪，童年在北平长大。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 （课件出示图书封面）教师拿出《城南旧事》图书给学生看。 3、 （课件出示）指着课件插图给学生看（童年纯真可爱的英子）这就是书中的主人公小英子， 她的身上有着林海音童年的影子。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、 读书方法举隅 1、 由书名展开想象 帅：一看到书名《城南旧事》，谁来大胆预测一下本书将会讲述什么故事？ （预设）生：《城南旧事》一书讲述了林海音小时候住在老北京城南时许多有趣的童年往事。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 先读序言 帅：（指书中序言）《冬阳?童年?骆驼队》是《城南旧事》的序言。 （课件出示）“序言”，乂叫“序”、“前言”、“引言”，是放在著作正文之前的文章， 内容多说明本书的主要内容，写作缘由，经过和特点。作者自己写的叫“自序”，《冬阳?童 年?骆驼队》就是林海音女士为本书写的一篇自序。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 帅强调：只要读懂了序言，我们就好像找到了顺畅通读本书的一把金钥匙。（授 3、 引导学生看目录 帅：（指着图书）《城南旧事》这本书向我们讲述了几个故事？你从哪里知道的？ 生：目录上写得很活楚。《城南旧事》中以主人公小英子的成长为线索共讲述了 5个故事：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花落了》。 （出示课件）目录 《惠安馆》 《我们看海去》 《兰姨娘》 《驴打滚》 《爸爸的花落了〉〉 帅强调：目录的作用在丁能让我们在第一时间了解本书的主要章节，便丁我们有选择性地阅 读。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、人物画廊巡游 精彩片段展读（穿插在“人物画廊巡游”部分中） 1、 英子（学生自由朗读）一一感受她纯真善良的形象。 2、 妞儿（同位互读、指两女生读） 感受她悲惨的身世、朋友问的亲密无问的感情。 3、英子和爸爸（《爸爸的花落了》）老师和学生一齐读。一一感悟思想（责任、成长）师： 还等什么呢，让我们赶快进入书中，感受那一个个鲜活的人物形象吧！该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （一