最新部编人教版三年级上册语文习作《我有一个想法》课时练习.docVIP

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学习是一件快乐的事。 习作:我有一个想法 一、对比阅读 (一)时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦,如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说。 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”K 返老还童 流浪汉抬头将老人打量一番 扑通K 一声跪下 苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定从头学起 做一个勤奋好学的人 “好吧。”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1.在第二自然段的“ ”中加上标点符号。 2.这篇短文主要写了(  ) A.时光老人听信流浪汉的话给了他一个青春,后来时光老人很后悔。 B.时光老人给了流浪汉三次青春,可是都被他浪费了。 C.时光老人听信流浪汉的话给了他一个青春,可是流浪汉依旧不知珍惜,时光老人决定再也不给他青春。本文告诉我们珍惜时间,才能得到真正的生命。 3.读文中画线的句子,想一想时光老人做了一件什么蠢事,他为什么这么说。 第一问:________________________________________________________________________________________________________ 第二问:________________________________________________________________________________________________________ (二)大墙下的小花苗 春风劲真大,把一粒种子丢落在一堵墙的阴影里。 不久,种子变成了一株小花苗。大墙外边,好多小树、小草都长得(shēng jī bó bó),只有小花苗又(shòu)又(xiǎo),它难过得哭了起来。 “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我看不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹了口气,飞走了。 K你不是也有手和脚吗 靠自己的力量 攀到阳光里去啊KK 哦 是墙顶上的小蜗牛在说话 是呀 自己细细的藤儿 就是手脚呀 小花苗擦去眼泪 鼓足勇气 沿着墙壁开始往上爬了K 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光(zhào yào)下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄的花朵。 孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!” 1.看拼音写词语。 sheng jī bó bó shòu xiǎo zhào yào 2.我会给文章第四自然段加上标点符号。 3.短文是按____________的顺序写的。先写小花苗在大墙的阴影里长得____________;再写小花苗在蜗牛的鼓励下____________,在墙顶上,小花苗__________________________________;最后写孩子们夸小花苗________。 4.小花苗的“手和脚”指的是__________。 5.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、分析方法 (一)相同点 1.两篇文章都是童话故事,文中主人公遇到了________,受到挫折,而去寻求________,得到了正确指导。 2.两篇文章的内容都告诉我们一个发人深思的____________。 (二)不同点 文章(一)的流浪汉得到____________的帮助,却____________,导致懊悔不已。而文章(二)的小花苗在____

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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